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Profilo professionale

Insegnante di sostegno motivato e affidabile, in grado di sostenere la partecipazione in classe degli studenti con bisogni educativi speciali attraverso lo sviluppo di una didattica mirata alle esigenze individuali, favorendo così il consolidamento dei punti di forza dell'alunno. Dimostra abilità comunicative, pazienza e capacità di lavorare in ambienti ben strutturati, dove il lavoro di squadra ricopre un ruolo centrale.

Esperienza lavorativa

Educatrice di asilo nido

Sunrise
Massafra, Italia
  • Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.
  • Pianificazione delle giornate organizzando attività utili allo sviluppo delle competenze dei bambini.

Educatrice sezione primavera

Fratelli Grimm
Massafra, Italia
  • Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.

Docente di sostegno nella scuola dell'infanzia

Marconi
Martina Franca, Italia
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Preparazione del PEI con attenzione alle attività e alle iniziative capaci di facilitare lo sviluppo sociale e scolastico degli studenti.
  • Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
  • Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.

Docente di sostegno nella scuola primaria

Mancinj
Crispiano, Italia
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Preparazione del PEI con attenzione alle attività e alle iniziative capaci di facilitare lo sviluppo sociale e scolastico degli studenti.
  • Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
  • Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.
  • Elaborazione di piani educativi individualizzati (PEI) in base agli obiettivi di apprendimento e alle strategie educative appropriate per gli alunni assistiti.
  • Organizzazione di attività individuali e per piccoli gruppi in base ai bisogni d'apprendimento degli studenti.
  • Riduzione dei gap di apprendimento attraverso lo sviluppo di piani educativi individualizzati, utilizzando sussidi didattici e strategie motivazionali.
  • Definizione di strategie e di tecniche pedagogiche, metodologiche e didattiche integrative di tipo individuale per semplificare l'attività di insegnamento del corpo docenti.
  • Creazione di rapporti positivi e di fiducia con gli studenti e le loro famiglie.

Docente di sostegno nella scuola primaria

Mancini
Massafra, Italia

Docente di sostegno nella scuola primaria

De Amicis_ Manzoni
Massafra, Italia
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Preparazione del PEI con attenzione alle attività e alle iniziative capaci di facilitare lo sviluppo sociale e scolastico degli studenti.
  • Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
  • Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.
  • Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.
  • Organizzazione di attività individuali e per piccoli gruppi in base ai bisogni d'apprendimento degli studenti.
  • Pianificazione di un programma educativo adatto a studenti con difficoltà di apprendimento e disturbi dello sviluppo.
  • Pianificazione del programma didattico e monitoraggio costante dei livelli di apprendimento mediante opportune verifiche periodiche finalizzate a individuare strategie correttive.
  • Definizione di strategie e di tecniche pedagogiche, metodologiche e didattiche integrative di tipo individuale per semplificare l'attività di insegnamento del corpo docenti.
  • Organizzazione di colloqui con famiglie, caregiver e responsabili scolastici per discutere dei progressi delle attività di sostegno.

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C. DEAMICIS MANZONI
MASSAFRA, Italia

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C.DE AMICIS MANZONI
MASSAFRA, Italia

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C. DE AMICIS- MANZONI
MASSAFRA, Italia

Istruzione

DIPLOMA MAGISTRALE - undefined

LICEO SOCIO PSICO PEDAGOGICO STATALE DE RUGGIERI

LAUREA IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - undefined

UNIVERSITA' BARI

DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA' DI SOSTEGNO DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITA' NELLA SCUOLA PRIMARIA - undefined

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA BASILICATA

EIPASS 7 MODULES - undefined

EIPASS

DIPLOMA DI PERFEZIONAMENTO METODOLOGIA CLIL - undefined

UNIVERSITA' PER STRANIERI DANTE ALIGHIERI

DIPLOMA PERFEZIONAMENTO IN "METODOLGIE NARRATIVE NELLA DIDATTICA: INDIRIZZO INSEGNAMENTI NELLA SCUOLA DELL' INFANZIA - undefined

UNIVERSITA' PER STRANIERI DANTE ALIGHIERI

Cronologia

Educatrice di asilo nido

Sunrise

Educatrice sezione primavera

Fratelli Grimm

Docente di sostegno nella scuola dell'infanzia

Marconi

Docente di sostegno nella scuola primaria

Mancinj

Docente di sostegno nella scuola primaria

Mancini

Docente di sostegno nella scuola primaria

De Amicis_ Manzoni

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C. DEAMICIS MANZONI

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C.DE AMICIS MANZONI

Docente di sostegno nella scuola primaria

I.C. DE AMICIS- MANZONI

DIPLOMA MAGISTRALE - undefined

LICEO SOCIO PSICO PEDAGOGICO STATALE DE RUGGIERI

LAUREA IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE - undefined

UNIVERSITA' BARI

DIPLOMA DI SPECIALIZZAZIONE PER LE ATTIVITA' DI SOSTEGNO DIDATTICO AGLI ALUNNI CON DISABILITA' NELLA SCUOLA PRIMARIA - undefined

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA BASILICATA

EIPASS 7 MODULES - undefined

EIPASS

DIPLOMA DI PERFEZIONAMENTO METODOLOGIA CLIL - undefined

UNIVERSITA' PER STRANIERI DANTE ALIGHIERI

DIPLOMA PERFEZIONAMENTO IN "METODOLGIE NARRATIVE NELLA DIDATTICA: INDIRIZZO INSEGNAMENTI NELLA SCUOLA DELL' INFANZIA - undefined

UNIVERSITA' PER STRANIERI DANTE ALIGHIERI

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