Alice Alfonso

• Docente di lingua inglese per ragazzi e adulti specializzata in creazione di corsi di conversazione
• Preparazione di piani di studio personalizzati per le lezioni individuali e di gruppo studiati in base alle esigenze degli studenti
• Ricerca di argomenti e attività coinvolgenti per incoraggiare la conversazione in inglese sulla base degli interessi, della fascia d' età e del livello di fluenza della lingua
• Definizione di metodologie didattiche funzionali alla semplificazione dell'apprendimento.
• Identificazione dei gap formativi e pianificazione delle strategie didattiche di recupero.
• Potenziamento di abilità, conoscenze e competenze, fornendo feedback e supportando la capacità di autovalutazione degli studenti
• Guida e supporto agli studenti nella preparazione di esami nazionali o internazionali, garantendo risultati positivi.
• Individuazione degli ausili di didattici funzionali al corretto svolgimento del tutoraggio e di attività finalizzate al miglioramento di lettura, scrittura, espressione e pronuncia
• Valutazione e monitoraggio dei progressi degli allievi

• Valorizzazione delle abilità e inclinazioni naturali dei ragazzi
• Osservazione, programmazione e strutturazione di un piano personalizzato di studi in base al livello, necessità, gap formativi ed individualità del ragazzo, da svolgere in presenza e online
• Definizione degli obiettivi educativi e formativi individuali
• Ricerca e creazione di materiali adatti all' apprendimento individuale
• Preparazione e supporto per esami di idoneità alla classe successiva, esami di recupero del debito formativo, ed esami per ottenere il certificato linguistico B2 garantendo risultati positivi
• Insegnamento dei metodi di studio efficaci per l'acquisizione semplificata di abilità e competenze.
• Costruzione di un rapporto di fiducia con il ragazzo e con la famiglia
• Attuazione di interventi correttivi e di motivazione all'apprendimento e supporto allo sviluppo della resilienza

• Pianificazione e preparazione e svolgimento delle lezioni in conformità ai programmi MIUR dalla classe 1 alla 5
• Preparazione di materiale educativo per per l'apprendimento cinestetico e audio-visivo
• Definizione dell'offerta formativa sulla base dei bisogni e delle capacità degli allievi
• Elaborazione di feedback dettagliati per favorire

l' apprendimento

• Incoraggiamento all'apprendimento e alla cooperazione con i compagni di classe
• Individuazione di strategie e soluzioni per affrontare le difficoltà di apprendimento.
• Realizzazione di attività di apprendimento cooperativo per incentivare la condivisione e la creatività.
• Preparazione all'esame di idoneità annuale alla classe successiva
• Accoglienza e conoscenza dei bambini all'inizio dell'anno scolastico.
• Valutazione dell'apprendimento tramite la correzione dei compiti e prove in aula.
• Partecipazione a incontri e colloqui con le famiglie
• Partecipazione alla preparazione di attività ludiche e ricreative, saggi, musical e spettacoli di fine anno scolastico.
• Supervisione della classe durante attività ludiche, intervallo, mensa, pre/post scuola

• Svolgimento di lezioni di gruppo per bambini dai 3 ai 6 anni in contesto formativo laboratoriale nelle scuole dell' infanzia, elaborando progetti educativi in linea con le esigenze e le capacità dei bambini.
• Pianificazione e svolgimento di attività educative ludiche e creative in inglese per immergere i bambini di età diverse nella lingua.
• Adattamento delle attività in base alle abilità e interessi, stagione e condizioni atmosferiche
• Preparazione di materiali didattici per favorire l' apprendimento di vocaboli in inglese
• Mantenere sempre vivo l'interesse e l' entusiasmo per la lingua inglese
• Gestione dell'ordine e dell'armonia nel gruppo;
• Relazionarmi con le maestre dopo la fine di ogni incontro sull' andamento del gruppo e del singolo bambino
• Cura della pulizia e sicurezza dell' ambiente

• Pianificazione delle lezioni di inglese, storia, geografia e scienze per bambini dai 6 ai 13 anni in lingua inglese
• Preparazione di materiali didattici
• Valutazione e monitoraggio dei progressi effettuati dagli studenti seguiti durante il percorso formativo.
• Spiegazione chiara e coerente delle materie di studio e valutazione attraverso esercitazioni e tests
• Scelta di libri di testo, materiali didattici e risorse tecnologiche per garantire la qualità e la completezza del percorso formativo.
• Applicazione del metodo Montessori per lo sviluppo delle abilità fino- motorie e grosso-motorie, per la prescrittura e prelettura
• Personalizzazione dell'apprendimento seguendo gli interessi e le attitudini dei singoli e le loro diverse tipologie di intelligenza
• Continuo adattamento dell' ambiente per promuovere autonomia, cura dell' ambiente e autovalutazione
• Coltivazione delle abilità linguistiche e comunicative attraverso la lettura di libri, favole, poesie, rime, arricchendo così il vocabolario
• Supporto constante del bilinguismo italiano/inglese attraverso il dialogo, attività di scrittura e lettura
• Organizzazione e pianificazione di gite ad uscite in posti di interesse educativo anche per gruppi numerosi di bambini
• Attuazione di un supporto mirato ai bisogni educativo-accademico, morali e sociali degli studenti
• Stesura dei programmi scolastici e delle competenze acquisite dai bambini da consegnare alle scuole in preparazione agli esami di idoneità alla classe successiva
• Guida alla creazione di tesine per esami orali annuali di idoneità

• Organizzazione di iniziative e attività per consolidare e sviluppare abilità motorie, comunicative e creative nella fascia d' età 3-6 anni
• Introduzione di attività di studio e di gioco per favorire l'apprendimento e lo sviluppo dell'immaginazione.
• Riconoscimento dei bisogni e delle capacità del bambino e adeguamento di strumenti, materiali e spazi.
• Analisi e valutazione dei progressi del bambino
• Sostegno di bambini e genitori durante le diverse fasi di inserimento e distacco.
• Compilazione di documenti di valutazione e monitoraggio tra cui schede di inserimento e di osservazione individuali.
• Ispezione e messa in sicurezza degli spazi di gioco prima dell'arrivo dei bambini.
• Identificazione di sintomi di malattie e notifica ai genitori.
• Pulizia, igienizzazione e sanificazione degli ambienti e dei giocattoli utilizzati dai bambini..
• Messa in sicurezza degli ambienti secondo le norme previste e gestione di emergenze.
• Organizzazione equilibrata di riposo, gioco e attività
• Supervisione costante dei bambini anche durante i pasti

• Coordinamento e supervisione del personale di sala e bar
• Organizzazione degli orari lavorativi e supervisione dell'operato di 10 membri dello staff.
• Compilazione dell'inventario del magazzino e gestione degli ordini di bibite, cibo e ingredienti ai fornitori
• Gestione dei pagamenti e delle operazioni di cassa.
• Preparazione e somministrazione di prodotti di caffetteria e bevande al banco e al tavolo.
• Pulizia e riordino dei tavoli e del bancone
• Pulizia e riordino della sala alla chiusura del locale.
• Soddisfazione delle richieste dei clienti con esigenze specifiche o fuori lista.
• Presa in carico e risoluzione di eventuali lamentele da parte della clientela.
• Allestimento del locale, degli espositori e delle vetrine con prodotti e decorazioni stagionali.
• Affiancamento al personale di nuova assunzione e valutazione periodica delle performance.
• Verifica dell'osservanza delle norme in ambito di sicurezza e delle procedure operative stabilite dall'azienda.
• Verifica dell'efficienza della strumentazione utilizzata e pianificazione di interventi di manutenzione ordinaria e straordinaria.