CHIARA PINZAN

Operatrice Legale:

• Gestione dell'iter per la protezione internazionale presso Comunità di I Accoglienza per MSNA e CAS, analisi fonti COI e preparazione alle audizioni in Commissione Territoriale. Supporto nell'ottenimento dei permessi di soggiorni per minore età, conversione lavoro, permesso per integrazione. Contatto con Questure, Consolati ed Ambasciate per il rilascio del passaporto o atri documenti di attestazione dell'identità.
• Colloqui alla presenza dei mediatori culturali, adeguati alle differenti età e fasi dello sviluppo di ogni minore, richiedente o beneficiario: utilizzo di strumenti visivi, linguaggio semplice empatico e non giudicante, rispettoso delle differenti sensibilità culturali.
• Supporto nella ricostruzione della storia personale e dell'accertamento dell'età.
• Supporto nella ricerca di familiari scomparsi e supporto ai familiari in difficoltà ( Collaborazione con Cir-Onlus-corridoi umanitari)
• Redazione di report e delle memorie personali
• Lavoro di equipe e multidisciplinare con focus sul superiore interesse del minore
• Vulnerabilità: Screening per l'emersione di indicatori di tratta e fragilità psichiche.

Docente Progetto FAMI INSPIRED:

• Insegnamento di Educazione Civica per cittadini stranieri minori ed adulti (ciclo di 6 corsi da 20 ore).
• Utilizzo di laboratori e didattica basata sull'esperienza diretta.
• Progettazione di percorsi individuali e di gruppo per favorire lo sviluppo delle competenze.
• Conduzione delle lezioni mantenendo un alto livello di concentrazione e coinvolgimento degli allievi.
• Predisposizione di materiali didattici cartacei e digitali per favorire l'apprendimento.

Educatrice Comunità Mamma-Bambino:

• Progettazione educativa per nuclei vulnerabili e supporto alla genitorialità.
• Accoglienza e inserimento del nucleo mamma‑bambino nella comunità, favorendo un clima di fiducia e sicurezza.
• Supporto quotidiano alla genitorialità nella cura e nell’educazione del bambino, anche in situazioni di fragilità.
• Osservazione e restituzione sulla relazione mamma‑bambino per rafforzare le competenze genitoriali e prevenire l’allontanamento.
• Affiancamento nella gestione delle routine quotidiane (igiene, alimentazione, sonno, gioco educativo).
• Sostegno all’autonomia della madre nella vita quotidiana e nel percorso di reinserimento sociale e lavorativo.
• Collaborazione con l’équipe multidisciplinare nella definizione e nel monitoraggio del progetto educativo individuale del nucleo.

• Gestione della prima accoglienza e monitoraggio sanitario per minori stranieri appena giunti sul territorio.
• Interventi educativi in contesti di emergenza e orientamento ai servizi.
• Organizzazione di colloqui finalizzati alla mediazione culturale e al supporto legale (in collaborazione con il CIR-Onlus).
• Gestione di progetti educativi focalizzati sul sostegno a bambini e adolescenti in situazioni di vulnerabilità.
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• supporto ed accompagnamento dei minori nelle procedure finalizzate all'ottenimento di un soggiorno regolare in Italia e all'accesso ai servizi (PDS minore età, PDS per integrazione -prosieguo amministrativo, affidamento ai familiari, contatti con i Consolati ed Ambasciate per il rilascio del passaporto o altri documenti di attestazione dell'identità).
• promozione continua dei diritti di cittadinanza, approccio inclusivo ed interculturale.
• attività di orientamento e di supporto nella fase di transizione alla maggiore età: focus sul lavoro e sulla ricerca di soluzioni abitative.
• lavoro in rete e d'equipe con tutti gli enti e le realtà associative e formative del territorio.
• redazione del P.E.I.

• Accoglienza e valutazione del nucleo mamma‑bambino nel proprio contesto abitativo, con osservazione delle dinamiche familiari, dei bisogni educativi e dell'eventuale vissuto di violenza domestica o assistita.
• Intervento diretto sul minore attraverso attività di cura, relazione e stimolazione (igiene, alimentazione, sonno, gioco educativo) per favorire sviluppo globale, sicurezza affettiva e riduzione del disagio.
• Sostegno alla genitorialità con affiancamento e restituzioni sulla relazione mamma‑bambino, finalizzati al rafforzamento delle competenze educative e alla prevenzione di rischi di allontanamento.
• Promozione di routine quotidiane strutturate e di un ambiente domestico protetto, coerente e stimolante, anche in contesti di fragilità legata alla violenza subita o assistita.
• Orientamento e accompagnamento di famiglie e minori verso percorsi di sostegno (es. psicologi, centri anti‑violenza, servizi territoriali) per la presa in carico psicosociale e il superamento del trauma.
• Collaborazione con l’équipe multidisciplinare e i servizi esterni nel monitoraggio e nell’aggiornamento del progetto educativo individuale del minore e del nucleo familiare.

• Accoglienza e presa in carico di adulti con disabilità psichica e motoria e/o con disagio psichico, nell’ambito di una comunità residenziale protetta.
• Supporto quotidiano all’autonomia nella vita di relazione e nella gestione delle attività di base (igiene personale, cura del corpo, alimentazione, uso dello spazio abitativo).
• Promozione dei diritti e dell’inclusione sociale, attraverso attività di socializzazione, percorsi di integrazione nel territorio e accompagnamento a servizi e attività comunitarie.
• Affiancamento individualizzato e contenimento emotivo per persone con sintomatologia depressiva, aggressività, DOP o altre fragilità psichiche, in collaborazione con l’équipe multidisciplinare.
• Progettazione e conduzione di attività educative e strutturate (gruppi, laboratori, percorsi di rientro al lavoro o alla formazione) orientate all’autonomia, alla centralità della persona e al rispetto delle sue scelte.
• Monitoraggio costante del progetto individuale, con restituzioni all’équipe e alla famiglia per garantire continuità assistenziale, coerenza educativa e prevenzione di situazioni di sofferenza o crisi.

• Supporto ai minori con svantaggio sociale, psichico o culturale e/o con disabilità motoria al fine di favorire autonomia, socializzazione e inclusione nel gruppo classe.
• Stesura e attuazione del Piano Educativo Individualizzato all'interno di una équipe multidisciplinare.
• Monitoraggio e assistenza: gestione della cura personale, relazioni interpersonali e dinamiche inclusive durante le lezioni.
• Attività extrascolastiche: accompagnamento ed progettazione di gite, uscite, laboratori opzionali, sport e progetti ricreativi .
• Didattica supportiva ed individualizzata.