Docente di scuola primaria
MIM
Nerola, RM
10.1995 - ad oggi
- Gestione della classe e mantenimento di un ambiente di apprendimento stimolante e inclusivo.
- Insegnamento nelle scuole primarie, conduzione di lezioni frontali e attività didattiche interattive.
- Coordinamento di progetti educativi interdisciplinari, promuovendo l'
- Coordinamento di progetti educativi interdisciplinari, promuovendo l'integrazione di diverse materie. STEAM
- Partecipazione a riunioni con genitori e colleghi per discutere del progresso degli studenti.
- Sviluppo di piani educativi individualizzati per rispondere alle esigenze specifiche degli alunni.
- Valutazione periodica delle prestazioni degli studenti mediante test, compiti in classe e osservazioni.
- Identificazione delle necessità individuali dei bambini in modo da stimolarne l'apprendimento.
- Effettuazione delle lezioni in aula al fine di stimolare l'apprendimento delle materie di base.
- Assegnazione dei compiti a casa e delle verifiche e successiva correzione e valutazione.
- Preparazione e somministrazione di prove di verifica e valutazione.
- Gestione quotidiana dell'aula e supporto nella risoluzione di eventuali conflitti tra bambini.
- Organizzazione della didattica in base alle tempistiche richieste dai programmi ministeriali.
- Accompagnamento e gestione del gruppo in occasione di gite scolastiche.
- Compilazione della documentazione di valutazione ed elaborazione di giudizi descrittivi riferiti a obiettivi disciplinari e risultati ottenuti.
- Formulazione delle valutazioni utilizzando modalità specifiche nel caso di alunni stranieri o con disturbi dell'apprendimento.
- Utilizzo di libri di testo e altri materiali in modo da semplificare i concetti e stimolare l'apprendimento nei bambini.
- Reperimento e utilizzo di materiali per le attività creative e tecnico-manuali.
- Utilizzo di strumenti tecnologici e multimediali per la pianificazione ed esecuzione di attività didattiche.
- Supplenza in altre classi in caso di mancanza del docente.
- Valutazione periodica dei progressi degli alunni con verifiche, interrogazioni e test sugli argomenti affrontati
- Svolgimento di attività di supporto per studenti con lacune o difficoltà di apprendimento.
- Ideazione di laboratori didattici per supportare gli alunni nello sviluppo della creatività.
- Conduzione delle lezioni seguendo i programmi ministeriali in vigore.
- Valutazione del progresso degli studenti attraverso compiti e test.
- Creazione di un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo in classe.
- Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici per l'insegnamento.
- Collaborazione agli insegnanti di sostegno in supporto agli studenti con esigenze speciali.
- Monitoraggio della sicurezza e del benessere degli studenti durante le lezioni.
- Guida di gruppi di lettura per l'analisi e discussione di testi classici e contemporanei.
- Pianificazione e direzione delle attività di studio e di pratica per fornire un programma di apprendimento equilibrato, offrendo agli studenti l'opportunità di osservare, interrogare e indagare.
- Potenziamento delle abilità di apprendimento e di cittadinanza per favorire la crescita personale e l'ampliamento delle conoscenze scolastiche.
- Utilizzo di vari strumenti didattici per soddisfare le esigenze degli studenti con formazione e stili di apprendimento differenti.
- Uso di strategie e tecnologie multimediali allo scopo di facilitare l'apprendimento.
- Utilizzo di metodologie didattiche creative per promuovere gli obiettivi di apprendimento degli studenti.
- Monitoraggio dei progressi degli studenti attraverso valutazioni in itinere delle competenze informatiche.
- Elaborazione di piani educativi capaci di incidere positivamente sulla motivazione e sui processi di apprendimento degli studenti.