Elena Apostolo

• Dal 2004-2005, presso la scuola di Via Carlo Dolci, a Milano, tramite il progetto Muse, ho collaborato nell'insegnare capoeira, lotta-danza di origine afro-brasiliana ai bambini delle scuole elementare.
• Da novembre 2025, faccio alcune sostituzioni insegnando capoeira/conducendo lezioni di musica
• Conduzione di lezioni interattive in aula, laboratorio o online, promuovendo la partecipazione attiva degli studenti.
• Conduzione di alcuni laboratori musicali di capoeira con ragazzi disabili in vista del miglioramento delle capacità di ascolto, attenzione e coordinazione motoria
• Conduzione conferenza sulla CAPOEIRA quale lotta psico-pedagogica al servizio della comunità, presso la Biblioteca di Via Luigi Sacco 14, il 21/11/2025

ESPERIENZE LAVORATIVE NELL'AMBITO DELL'ISTRUZIONE

• Docente di ruolo su sostegno, presso il Falcone-Righi di Corsico, dal 06/10/2014, con doppia abilitazione:

- classe di concorso A019 (filosofia e storia); abilitazione conseguita

il 24/05/2006 con votazione 77/80

- sostegno AD02 (are umanistica) , abilitazione conseguita il

28/04/2009 con votazione 69/80

• Dal 2006 al 2012 supplente a tempo determinato di filosofia e storia presso diversi istituti a Milano e fuori Milano

COMPETENZE E MANSIONI SVOLTE

• Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti.
• Conduzione di alcuni laboratori/lezioni di pratiche filosofiche
• Confronto con il corpo docente in merito agli obiettivi raggiunti dagli studenti e definizione delle aree di miglioramento.
• Valutazione dei progressi dell'apprendimento somministrando e correggendo compiti, esercitazioni e verifiche.
• Supporto continuativo agli studenti al fine di garantirne il coinvolgimento nelle attività scolastiche.
• Controllo e correzione dei compiti assegnati durante l'anno scolastico.
• Ripasso dei programmi di studio soffermandosi sugli argomenti di difficile comprensione.
• Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
• Conduzione di lezioni interattive in aula, laboratorio o online, promuovendo la partecipazione attiva degli studenti.
• Sviluppo di materiali didattici innovativi, inclusi strumenti digitali, per facilitare l'apprendimento.
• Collaborazione con il personale docente e amministrativo per lo sviluppo di strategie educative migliorative.
• Progettazione e realizzazione di piani didattici personalizzati per studenti della scuola secondaria superiore
• Valutazione delle prestazioni degli studenti attraverso test, prove scritte e orali, fornendo feedback costruttivo.
• Progettazione di lezioni e interventi educativi in funzione dei bisogni formativi degli allievi.
• Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici utilizzando supporti multimediali.
• Studio approfondito e costante aggiornamento sulle materie insegnate.
• Preparazione di dispense, approfondimenti e materiali didattici interattivi, utilizzando supporti multimediali.
• Conoscenza dell'inglese (livello B2) e conoscenza dello spagnolo (livello AVANZATO, con CERTIFICAZIONE rilasciata dall'Istituto Cervantes nel 2007
• Conduzione conferenza sulla CAPOEIRA quale lotta psico-pedagogica al servizio della comunità