Elena Burattini

• Supporto emotivo a pazienti in condizioni di fragilità sociale e familiare.
• Consulenza e sostegno psicologico individuale, familiare e di gruppo.
• Fornitura di consulenza e supporto psicologico a individui, famiglie e gruppi.
• Accompagnamento nell'elaborazione dei lutti e degli eventi traumatici.
• Collaborazione con altri professionisti della salute mentale per un approccio interdisciplinare.
• Conduzione di sedute psicologiche sia individuali sia di gruppo.
• Erogazione di servizi di consulenza psicologica tramite piattaforme online.

psico-oncologa nel Progetto Simba, S.I.M.B.A & FAMILY –

Sostegno Integrato Multidisciplinare

Bambini Adolescenti in Onco-ematologia

Pediatrica

• Sviluppo di programmi terapeutici personalizzati per migliorare il benessere dei pazienti oncologici.
• Analisi dei bisogni psicologici dei pazienti affetti da malattie oncologiche per supporto emotivo.
• Collaborazione con team multidisciplinari per garantire un approccio integrato alla cura del paziente.
• Comunicazione empatica con bambini e genitori per supportare il benessere psicologico durante il trattamento.
• utilizzo della pet-therapy

• Formazione continua su nuove tecnologie e metodologie per migliorare le proprie competenze professionali.
• Supporto nella preparazione e distribuzione dei materiali necessari per le operazioni quotidiane.
• Collaborazione con il team per garantire un ambiente di lavoro efficiente e produttivo.
• Monitoraggio dei progressi effettuati da ciascun allievo rilevandone i miglioramenti.
• Supporto agli studenti con esigenze particolari incentivando l'inclusione e la collaborazione.
• Valorizzazione di abilità e potenzialità dell'utente attraverso l'ascolto attivo e l'orientamento.

• frequenza volontaria per affiancamento e assistenza nel counselling Onco-genetico
• Collaborazione con il team medico per ottimizzare le strategie di intervento terapeutico.
• Analisi dei dati genetici per fornire consulenze personalizzate ai pazienti e alle famiglie.
• Educazione dei pazienti riguardo ai test genetici e alle implicazioni dei risultati.

• Colloqui psicologici con ragazzi, (adolescenti/minori), che frequentano l'attività di dopo-scuola.
• Analisi delle dinamiche relazionali per promuovere il benessere psicologico degli studenti e del personale.
• Sviluppo di programmi di intervento psicologico per affrontare le difficoltà emotive degli individui.
• Collaborazione con insegnanti per integrare strategie di supporto psicologico nel curriculum scolastico.
• Supporto ai pazienti nella gestione di problematiche emotive o psicologiche.
• Supporto emotivo a pazienti in condizioni di fragilità sociale e familiare.
• Consulenza e sostegno psicologico individuale, familiare e di gruppo.
• Utilizzo della pet therapy in ambito psicologico con pazienti adolescenti
• Integrazione di interventi assistiti con animali nei percorsi di supporto psicologico
• Promozione della regolazione emotiva, del benessere e della qualità della vita

• Sviluppo di programmi di terapia personalizzati per migliorare il benessere dei pazienti oncologici.
• Collaborazione con il team medico per integrare il supporto psicologico nel trattamento oncologico.
• Mantenimento di relazioni professionali con associazioni oncologiche locali per migliorare i servizi offerti.
• Collaborazione con i colleghi nell'esecuzione delle attività assegnate.
• Gestione delle attività assegnate in piena autonomia grazie alle competenze maturate.
• Svolgimento delle attività prestando cura ai dettagli e garantendo precisione nell'esecuzione.
• Ascolto attento di indicazioni e richieste, procedendo alla proposta di azioni mirate.
• Analisi dei bisogni psicologici dei pazienti affetti da malattie oncologiche per supporto emotivo.
• Collaborazione con team multidisciplinari per garantire un approccio integrato alla cura del paziente.

• Ogni anno, (tot. 4 anni) 100 ore per ciascuno, svolgo l'attività di tirocinio presso Villa Adria Santo Stefano, struttura di riabilitazione.
• Eseguo colloquio psicologici con pazienti ambulatoriali
• Ricoverati.
• Gestione delle operazioni quotidiane per garantire un ambiente di lavoro efficiente e produttivo.
• Collaborazione con il team per ottimizzare i processi e migliorare la qualità dei servizi.
• Affiancamento al tutor nello svolgimento delle attività previste dal progetto formativo.
• Osservazione dell'ambiente di lavoro e apprendimento delle competenze fondamentali.

Sessioni di psicologia presso il liceo artistico di Ancona

• Valutazione delle necessità psicologiche degli studenti per migliorare il loro benessere emotivo.
• Collaborazione con insegnanti e genitori per supportare il percorso educativo degli alunni.
• Organizzazione di incontri di consulenza per affrontare problematiche relazionali e comportamentali.
• Monitoraggio dei progressi degli studenti per garantire un intervento tempestivo e appropriato.
• Supporto ai pazienti nella gestione di problematiche emotive o psicologiche.
• Colloquio clinico e valutazione psicologia del paziente.

• Titolo del progetto: "Percorsi di sostegno per bambini ed adolescenti che vivono in un contesto Oncoematologico Assistenza, Ricerca, Formazione" finanziato con i fondi del Ministero del lavoro e delle Politiche Sociali ai sensi dell'art. 1, comma 338, della legge 27 dicembre 2017- anno 2023.
• Analisi dei dati raccolti per identificare tendenze e risultati significativi per la ricerca.
• Collaborazione con il team di ricerca per sviluppare strategie di intervento adeguate.
• Progettazione e somministrazione di questionari per la raccolta di informazioni significative.
• Redazione di articoli scientifici per pubblicazioni nel campo della psico-oncologia.

• Titolo dello studio: "Studio sui bisogni dei genitori portatori di patologia oncologica e loro percezione del benessere dei figli".

• Titolo del progetto "Return to Work", promosso dalla Clinica Oncologica dell'Università Politecnica delle Marche Ospedali Riuniti di Ancona che ha l'obiettivo di approfondire la condizione di vita e lavorativa delle pazienti che hanno affrontato
• Affrontano un percorso di cura per carcinoma mammario.
• Progettazione e conduzione di studi clinici per la valutazione di nuovi trattamenti terapeutici.
• Analisi dei dati raccolti per identificare tendenze e risultati significativi per la ricerca.
• Collaborazione con il personale medico per garantire l'accuratezza delle informazioni cliniche raccolte.
• Redazione di articoli scientifici per pubblicazioni specializzate nel campo della psico-oncologia.
• Monitoraggio dei risultati delle ricerche per garantire il raggiungimento degli obiettivi prefissati.
• Valutazione dell'impatto delle strategie adottate sulla qualità della vita dei pazienti.

• Monitor e valutare i progressi degli studenti con difficoltà specifiche di apprendimento.
• Sviluppare strategie didattiche personalizzate per supportare il percorso educativo degli studenti.
• Collaborare con i docenti per identificare le esigenze individuali degli studenti in difficoltà.
• Sviluppo di soft skills attraverso attività pratiche e simulazioni per migliorare l'occupabilità.
• Collaborazione con insegnanti e genitori per garantire un supporto educativo efficace e continuo.
• Creazione di rapporti positivi e di fiducia con gli studenti e le loro famiglie.
• Supporto continuativo agli studenti al fine di motivarli nel loro apprendimento.
• Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.

• Ho frequentato 6 mesi la SOSD Psicologia Ospedaliera, dell'Azienda Ospedaliero Universitaria delle Marche;
• E 6 mesi presso la SOSD Psicologia Ospedaliera, del Presidio Ospedaliero "G. Salesi" Ancona.
• Gestione delle comunicazioni con i clienti per garantire un servizio di alta qualità.
• Collaborazione con il team per l'organizzazione di eventi aziendali e promozionali.
• Elaborazione di report settimanali per monitorare le performance e le attività svolte.
• Coinvolgimento nelle attività del team collaborando al raggiungimento degli obiettivi.
• Applicazione delle competenze apprese nel percorso di studi nelle attività lavorative assegnate.
• Pianificazione autonoma e gestione responsabile delle attività quotidiane assegnate.
• Espletamento dei compiti assegnati rispettando le scadenze stabilite.
• Applicazione di metodi e tecniche di apprendimento e memorizzazione dei concetti.