Federica Natalucci

• Organizzazione e svolgimento di attività educative, preventive e riabilitative rivolte a utenti DSA e BES
• Colloqui individuali, familiari e di coppia
• Somministrazione e valutazione di test psicologici e della personalità
• Organizzazione e realizzazione di percorsi terapeutici rivolti a ragazzi DSA e BES

• Accompagnamento delle aspiranti coppie adottive in tutta la fase pre-adottiva
• Accompagnamento delle coppie nella fase post-adottiva
• Colloqui individuali e di coppia e relativa stesura delle relazioni nella fase pre e post adottiva
• Conduzione gruppi per genitori

Percorsi di Mentoring

Percorsi di Mentoring

- Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) - Percorsi di mentoring e orientamento Sportello di Ascolto

- Interventi di tutoraggio e formazione per la riduzione dei divari negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) - Percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie Sportello di Ascolto

Percorsi di Mentoring e orientamento

• Sportello psicologico

• 18 ore settimanali

• Durata biennale

• Insegnamento 018 - Filosofia e Scienze Umane
• Progetto Lab-orienta (30 ore)

• Affiancamento utenti per tirocini d'inserimento lavorativi POR e del Fondo Lotta alla Povertà

• All' interno del " Progetto IN(tegrazione) " stipulato con la Prefettura - Ufficio territoriale del Governo di Ancona - per il Servizio di prima accoglienza di cittadini stranieri extracomunitari richiedenti protezione internazionale

• Intervento in qualità di relatrice esperta nelle adozioni internazionali durante l'evento inerente la presentazione del libro "La storia di Benoit " il racconto dell'adozione di un bambino haitiano da parte di una coppia

• Ricerca sociale sulle solitudini involontarie nella regione Marche
• Elaborazione in equipe di questionari
• Somministrazione individuale di questionari
• Rielaborazione dati

• Sostegno Minorati Psicofisici su cattedra spezzone orario per n. 14 ore settimanali

• Servizio di supporto psicologico telefonico per l'emergenza covid-19

• Progetti annuali nelle scuole primarie e secondarie di secondo ordine e grado, in particolare progetti di prevenzione e gestione delle dinamiche di classe

• Psicoterapeuta Coordinamento Area Associazione Disabili in Rete, Sostegno individuale e familiare - Terapia individuale, di coppia e familiare - Training autogeno - Seminari e workshop

• Attività psico-espressive in gruppo per operatori: - Mandala-terapia - Training autogeno

• Adesione al Progetto Nazionale nelle scuole Chi ha incastrato Mr. Cervello
• In occasione della Settimana del Cervello lanciata dalla Dana Alliance for Brain Initiativea e promossa in Italia dalla Hafricah.net

• Pubblicazione di articoli che trattano argomenti di interesse ad un pubblico di neomamme, famiglie e mamme con bambini piccoli in ambito psicoterapeutico

• Docente di Psicologia Generale Applicata
• Docente di Scienze Umane

• Si occupa della gestione terapeutica integrata di ragazzi con DSA, BES, ADHD e sindromi e disturbi della sfera emozionale
• Valutazioni neuropsicologiche per il bilancio funzionale degli apprendimenti
• Stesura di relazioni cliniche

• Al seminario Dis-abil-mente: una nuova visione della vita, presso il Coordinamento AREA

• In qualità di sostituzione ferie della Comunità socio - educativa " Il Pinocchio " di Ancona

• Ospita minori in particolar modo stranieri dai 13 ai 18 anni, in stato d disagio verso i quali sono rivolti servizi finalizzati all' accompagname e all' inserimento all' interno del contesto sociale e comunitario , Elaborazione PEI, Laboratori artistico-creativi finalizzati alla realizzazi di piccoli oggetti Laboratori di cucina finalizzati alla preparazione d dolci, pane e pizza Partecipazione ad attività di Cineforum, proiezi di un film e successivo momento di condivisione, confronto e riflessi Progetto di orto e giardinaggio Lettura settimanale del quotidiano locale e su richiesta dei ragazzi anche della nazione di appartenen
• Nello specifico mi occupo del controllo cartelle, scadenze sanitarie documentazione personale, monitoraggio area scolastica e stesur relazioni periodiche di aggiornamento ai Servizi ed enti competenti andamento del progetto educativo dei minori

• Partecipazione ad incontri protetti
• Partecipazione ed osservazione a colloqui individuali, familiari e di coppia
• Partecipazione a gruppi affido

• Somministrazione coadiuvata di test psicologici
• Svolgimento di colloqui clinici individuali e/o familiari
• Sostegno psicologico alle neo-mamme, alle gestanti e alle coppie
• Partecipazione alle riunioni dell'equipe consultoriale
• Stesura coadiuvata di relazioni

• Partecipazione a colloqui clinici con bambini e familiari
• Somministrazione test ed elaborazione dati (WPPSI, WISC-III, TPV, VMI, AC-MT, BDE, test delle Campanelle, test dell'attenzione di Benso, pro MT Cornoldi )
• Stesura relazioni neuropsicologiche per un bilancio funzionale degli apprendimenti

• Partecipazione a colloqui con i genitori relativamente ai casi di DSA
• Osservazione e partecipazione alla somministrazione di test
• Osservazione e partecipazione alle attività di riabilitazione mediante l'uso di software riabilitativi specifici e schede e materiali didattici di potenziamento
• Partecipazione alle visite che venivano fatte a distanza di tempo per monitorare la situazione del minore
• Osservazione di esercizi di tipo visuo-motorio nei casi dove ritenuto necessario
• Osservazione colloqui di sostegno alla genitorialità
• Somministrazione di screening ai bambini dell'ultimo anno della scuo dell'infanzia Buozzi di Chiaravalle e successiva programmazione e messa in atto di laboratori metafonologici

• Osservazione della conduzione di gruppi pre-parto
• Partecipazione all'equipe gruppo affido e ai gruppi famiglie affidata
• Partecipazione nelle scuole a progetti di educazione alla salute e sessualità
• Osservazione di incontri protetti
• Osservazione di colloqui finalizzati al sostegno alla genitorialità, alla famiglia e alla coppia
• Osservazione della somministrazione dei test grafici e della elaborazi dell'MMPI - 2

• Osservazione della modalità di accoglienza e sostegno ai familiari d soggetti disabili
• Partecipazione alla raccolta anamnestica e alla valutazione psicologica del paziente
• Osservazione e stesura PEI
• Partecipazione agli incontri di supervisione rivolti agli educatori nei centri diurni e residenziali
• Osservazione della preparazione di progetti formativi e/o lavorativi

• Preparazione cartelle nei casi di nuovi ingressi
• Partecipazione alla raccolta anamnestica e relativo inquadramento diagnostico
• Osservazione e partecipazione alla conduzione di gruppi terapeutici e gruppi psicoeducazionali
• Osservazione del gruppo rilassamento e delle sedute di fitness programmate e strutturate
• Osservazione al pasto
• Partecipazione ai gruppi cucina pratici (per ricostruire un rapporto più funzionale con il cibo e per esporsi in modo programmato e assistito a cibi fobici)
• Partecipazione agli incontri familiari di gruppo e con singole famiglie
• Partecipazione al giro medico settimanale con medico, psicologo, dietista