Giulia Ferreri

• Sostituzione di docenti titolari, garantendo la continuità didattica nelle classi assegnate.
• Partecipazione a riunioni con il corpo docente per lo sviluppo di strategie educative condivise.
• Gestione della disciplina in aula, promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo.
• Pianificazione e realizzazione di lezioni frontali per studenti di scuola secondaria inferiore.
• Valutazione degli elaborati scolastici e preparazione di test di verifica dell'apprendimento.
• Organizzazione di attività didattiche integrative per il recupero degli studenti con difficoltà di apprendimento.
• Verifica e valutazione dell'apprendimento e del comportamento degli alunni.
• Adattamento di metodi e strategie di insegnamento al contesto, al livello di preparazione e alle capacità dimostrate dello studente.
• Progettazione di lezioni e interventi educativi in funzione dei bisogni formativi degli allievi.
• Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici utilizzando supporti multimediali.
• Studio approfondito e costante aggiornamento sulle materie insegnate.
• Utilizzo di strumenti informatici al fine di favorire l'insegnamento e l'integrazione degli alunni.
• Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti.
• Controllo e correzione dei compiti assegnati durante l'anno scolastico.
• Somministrazione, correzione e valutazione dei compiti assegnati e svolgimento di interrogazioni orali.
• Preparazione di materiale per le lezioni, comprese fotocopie, bacheche, lavori di valutazione e creazione di aree di lavoro.
• Motivazione degli studenti al raggiungimento del successo accademico grazie alla convinzione della possibilità, da parte di tutti, di raggiungere l'eccellenza indipendentemente dal loro background.
• Creazione di programmi coinvolgenti, promozione della cultura della scoperta e organizzazione ottimale delle aule a sostegno del processo di apprendimento degli studenti.
• Partecipazione alle lezioni di colleghi professionisti dell'insegnamento con l'obiettivo di apprendere metodi innovativi per dispensare le informazioni agli studenti.
• Aggiornamento costante in materia di progressi tecnologici nell'insegnamento della matematica attraverso la lettura dei periodici più recenti, il dialogo con i colleghi e la partecipazione a conferenze professionali.
• Supervisione degli studenti durante le lezioni in aula e durante la ricreazione.
• Accompagnamento e supervisione degli studenti durante attività extracurriculari.
• Gestione delle comunicazioni scolastiche con i genitori o i tutori degli studenti.
• Preparazione delle verifiche per valutare le conoscenze degli studenti durante l'anno scolastico.

Coordinatrice delle mie 3 classi

• Progettazione e realizzazione di piani didattici personalizzati per studenti di diverse fasce d'età.
• Collaborazione con il personale docente e amministrativo per lo sviluppo di strategie educative migliorative.
• Valutazione delle prestazioni degli studenti attraverso test, prove scritte e orali, fornendo feedback costruttivo.
• Organizzazione di workshop e seminari per l'aggiornamento professionale dei colleghi e l'arricchimento del programma scolastico.
• Conduzione di lezioni interattive in aula, laboratorio o online, promuovendo la partecipazione attiva degli studenti.
• Sviluppo di materiali didattici innovativi, inclusi strumenti digitali, per facilitare l'apprendimento.
• Progettazione di lezioni e interventi educativi in funzione dei bisogni formativi degli allievi.
• Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici utilizzando supporti multimediali.
• Studio approfondito e costante aggiornamento sulle materie insegnate.
• Partecipazione a consigli di classe e collegi docenti.
• Adattamento di metodi e strategie di insegnamento al contesto, al livello di preparazione e alle capacità dimostrate dello studente.
• Somministrazione, correzione e valutazione dei compiti assegnati e svolgimento di interrogazioni orali.
• Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti.
• Supporto agli insegnanti di sostegno nell'elaborazione di percorsi didattici idonei a studenti BES.
• Utilizzo di strumenti informatici al fine di favorire l'insegnamento e l'integrazione degli alunni.
• Supporto continuativo agli studenti al fine di garantirne il coinvolgimento nelle attività scolastiche.
• Controllo e correzione dei compiti assegnati durante l'anno scolastico.
• Ripasso dei programmi di studio soffermandosi sugli argomenti di difficile comprensione.
• Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
• Spiegazione dei contenuti delle lezioni e verifica della totale comprensione degli argomenti trattati.
• Individuazione delle lacune degli studenti e applicazione dei metodi didattici adeguati per colmarle.
• Applicazione dei metodi di insegnamento più idonei rispetto alle peculiarità degli studenti.
• Individuazione delle strategie di apprendimento, dei metodi di studio e delle tecniche di memorizzazione più adeguate.
• Preparazione di dispense, approfondimenti e materiali didattici interattivi, utilizzando supporti multimediali.
• Conduzione di lezioni individuali e di gruppo adeguando le metodologie al contesto.
• Organizzazione di attività extrascolastiche stimolanti per gli allievi di modo da incentivare la curiosità e la creatività.
• Valutazione dei progressi dell'apprendimento somministrando e correggendo compiti, esercitazioni e verifiche.
• Confronto con il corpo docente in merito agli obiettivi raggiunti dagli studenti e definizione delle aree di miglioramento.
• Valutazione dei risultati ottenuti dagli allievi e implementazione di iniziative volte a migliorare la performance scolastica.
• Predisposizione di materiali didattici cartacei e digitali per favorire l'apprendimento.
• Valutazione periodica dei risultati apportando adeguamenti metodologici quando necessario.
• Creazione di programmi personalizzati in base alle esigenze specifiche degli allievi.
• Assegnazione di compiti e verifiche per valutare il livello di preparazione degli studenti.
• Individuazione dei metodi didattici più appropriati in base alle caratteristiche degli studenti.
• Supporto agli studenti con esigenze particolari incentivando l'inclusione e la collaborazione.
• Organizzazione di attività artistiche, sportive e ricreative individuali e di gruppo.
• Conduzione delle lezioni mantenendo un alto livello di concentrazione e coinvolgimento degli allievi.
• Progettazione di lezioni e interventi didattici in base ai programmi di studio.
• Monitoraggio dei progressi effettuati da ciascun allievo rilevandone i miglioramenti.
• Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti coinvolgendoli nel percorso scolastico dei ragazzi.
• Gestione di interventi didattici dedicati a singoli allievi o gruppi di studenti.
• Programmazione delle lezioni e stesura dei piani formativi in base alle linee guida ministeriali.

• Osservazione e monitoraggio dello sviluppo emotivo, sociale e cognitivo dei bambini.
• Formazione continua su metodologie didattiche innovativedestinate alla prima infanzia.
• Gestione della routine quotidiana dei bambini, inclusi pasti, riposo e igiene.
• Organizzazione di eventi e progetti speciali per stimolare l'apprendimento attraverso il gioco.
• Pianificazione e realizzazione di attività educative e ludiche per bambini da 0 a 6 anni.
• Collaborazione con i genitori e il personale scolastico per il benessere dei bambini.
• Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.
• Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
• Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
• Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
• Supervisione dei momenti di gioco libero organizzati per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
• Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
• Collaborazione con la direzione scolastica e i colleghi nella realizzazione dei progetti educativi e nell'organizzazione delle attività.
• Gestione di gruppi di bambini durante visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
• Monitoraggio costante della sicurezza e del benessere dei bambini.

• Progettazione e implementazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali.
• Formazione del personale docente sulle migliori pratiche per l'inclusione e il sostegno educativo.
• Collaborazione con psicologi, terapisti e altri specialisti per coordinare gli interventi di sostegno.
• Organizzazione di laboratori e attività extra-curriculari specificamente progettati per studenti con disabilità.
• Promozione dell'inclusione e della socialità nei contesti di apprendimento.
• Sviluppo di strategie didattiche inclusive per promuovere l'apprendimento e l'integrazione scolastica.
• Predisposizione del materiale didattico personalizzato per studenti con bisogni educativi speciali.
• Supporto nell'inserimento in classe degli alunni con bisogni formativi specifici.
• Individuazione e utilizzo di strumenti idonei ad agevolare l'apprendimento degli alunni.
• Adozione di modalità e strategie didattico-educative di potenziamento.
• Partecipazione agli incontri con i genitori e ai consigli di classe.
• Condivisione dei progressi e degli esiti del processo educativo con i genitori degli alunni.
• Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.