Giulia Polo

Assistenza all’autonomia e alla comunicazione e supporto educativo personalizzato a bambini e ragazzi con particolare attenzione a bisogni specifici (cognitivi, relazionali, di apprendimento), promuovendo inclusione e partecipazione alle attività educative.

Analisi dei bisogni educativi speciali e progettazione di interventi educativi personalizzati per l'inclusione sociale di minori e adulti in situazione di vulnerabilità e accompagnamento ai percorsi di crescita, emancipazione e reinserimento con l'ausilio delle reti sociali.

Osservazione e partecipazione alle attività educative rivolte a minori in situazioni di disagio sociale, con attenzione alla costruzione di relazioni significative e al potenziamento delle competenze socio-emotive. Collaborazione con l’équipe educativa nel monitoraggio di interventi personalizzati volti a favorire l’autonomia, l’inclusione e il benessere globale del minore.

Collaborazione con l’équipe educativa nella cura e gestione della fascia 0-3. Partecipazione alle attività ludico-educative, osservazione dei comportamenti infantili e supporto nelle routine quotidiane (pasto, sonno, cura personale).

Svolgimento di attività di cura, sostegno educativo e accompagnamento alla crescita di minori di diverse fasce d'età. L'attività, svolta in autonomia presso le abitazioni familiari, ha comportato la gestione quotidiana dei bisogni dei minori, la pianificazione di momenti ludico-educativi e la collaborazione con i genitori per favorire lo sviluppo armonico e il benessere emotivo dei bambini.

Esperienza formativa svolta in un contesto educativo per l’infanzia, con attività di affiancamento agli educatori nelle proposte didattiche e ricreative. Partecipazione alla progettazione e realizzazione di laboratori educativi, osservazione e supporto nella gestione dei gruppi di bambini.