Ilaria Parodo

Insegnante di sostegno in possesso di forte motivazione allo svolgimento del suo incarico. Capace di supportare studenti con bisogni educativi nel loro inserimento all'interno del contesto scolastico, favorendo il conseguimento degli obiettivi scolastici prefissati. Grazie alle ottime doti comunicative, riesce a instaurare un rapporto di collaborazione con le famiglie degli alunni e il corpo docente, aiutando lo scambio di informazioni tra le parti e l'organizzazione di attività extrascolastiche. Cerca una realtà dove poter continuare la sua crescita professionale e umana.

Uso didattico dei tablet; uso didattico della Lim, conding, robotica educativa Steam; EISAF FULL, Metodologie e tecnologie per l'inclusione degli alunni con disturbi specifici d'apprendimento DSA; metodologie innovative nel contesto europeo: content and language integrante Learning; metodologie didattiche per l'insegnamento curricolare e l'integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali BES; corso di perfezionamento in l'insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri; diploma di differenziazione didattica; corso di perfezionamento di gestire i disturbi dell'apprendimento in prospettiva psicopedagogica; corso in montessori: strategia educativa e metodo; abilitazione in differenziazione didatica secondo il metodo pizzicori.