Maria Parravicini

• Individuazione delle lacune degli studenti e applicazione dei metodi didattici adeguati per colmarle.
• Utilizzo di strategie motivazionali per migliorare le performance degli alunni.
• Applicazione dei metodi di insegnamento più idonei rispetto alle peculiarità degli studenti.
• Definizione di piani di studio personalizzati per studenti in difficoltà.
• Creazione di un ambiente di studio costruttivo e di relazioni positive con gli studenti.
• Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.

• Sorveglianza attenta e partecipe dei bambini affidati.
• Proposta di giochi e di attività all'aperto per intrattenere i bambini.
• Aiuto ai bambini nello svolgimento di compiti a casa e nella realizzazione di progetti scolastici.
• Organizzazione del tempo al fine di garantire il giusto equilibrio tra periodi di riposo, gioco attivo e apprendimento.
• Sviluppo di giochi e attività manuali allo scopo di sostenere l'apprendimento e le abilità verbali.
• Promozione di valori positivi tra i bambini quali la collaborazione, l'empatia e l'inclusione.
• Collaborazione allo sviluppo psicofisico dei bambini affidati tramite giochi, attività all'aperto e la costruzione di una relazione empatica.

Ruolo: Partecipante attiva nel team di lavoro (5 membri)

• Collaborazione in un team multidisciplinare per lo sviluppo di un progetto di rigenerazione urbana, con un focus sulla sostenibilità ambientale e sociale.
• Divisione strutturata dei compiti all’interno del gruppo, con assegnazione di responsabilità specifiche e gestione autonoma delle attività.
• Ideazione e realizzazione del progetto "VerDentro", volto alla riqualificazione di spazi urbani in modo ecosostenibile, con soluzioni a basso impatto ambientale.
• Promozione di pratiche ecologiche, con attenzione alla riduzione dell’inquinamento e all’utilizzo di materiali e processi sostenibili.
• Approfondimento del concetto di sostenibilità urbana e dell'importanza di progettare ambienti vivibili e inclusivi, nel rispetto dell’ambiente.

• Scrittura di articoli di apertura e di fondo, editoriali, articoli di spalla con taglio medio o basso, finestre, rubriche per i social, approfondimenti, reportage e dossier con spirito critico e ricerca adeguata di informazioni veritiere e attendibili.
• Gestione dei principali social media a vocazione giornalistica tra cui Facebook e Twitter per ottenere una buona diffusione delle notizie, amplificarne la portata e ottenere un adeguato livello di engagement con il target in termini di reaction.
• Creazione di uno stile di scrittura personale e riconoscibile che sappia conferire personalità e carattere agli articoli di propria competenza e alla testata stampa, radio, web o TV sulla quale verrano pubblicati.
• Analisi della società e individuazione degli aspetti notiziabili in modo da creare prodotti editoriali che stimolino l'interesse del target, le vendite nei canali reali, la notorietà della testata nonchè le visite su magazine e quotidiani online.
• Ricerca approfondita delle notizie attraverso fonti multiple e affidabili.
• Prioritizzazione delle attività in base all'urgenza e all'importanza delle storie.
• Analisi delle fonti per garantire la veridicità e la coerenza delle informazioni ricevute.
• Adattamento del tono del linguaggio alle esigenze del pubblico di riferimento.