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Maria Florentina Iordache

Maria Florentina Iordache

Profilo professionale

Sono un educatore con esperienza e con una forte passione per il mio lavoro. Ho lavorato in diversi contesti, sempre con bimbi in età prescolare, acquisendo solide competenze nella gestione del comportamento infantile soprattutto nelle fasi di transizione più delicate. Empatico e amorevole, entro facilmente in sintonia con i bambini.

Professionista della didattica per l'infanzia, ha maturato notevole esperienza in contesti scolastici ed educativi. Abile nel comprendere le esigenze dei bambini e nel creare contesti stimolanti per il loro sviluppo emotivo e cognitivo, garantisce massima affidabilità e dedizione nei confronti del suo lavoro.

Panoramica

20
20
years of professional experience

Esperienza lavorativa

Educatrice – Asilo Nido (gruppo misto 0–6 anni) Ag

Agosto 2022 – Agosto 2025
Romania, Romania
2022.08 - 2025.08
  • Pianificazione e conduzione di attività educative e ludiche per bambini da 0 a 3 anni.
  • Collaborazione con genitori e tutori per sostenere il benessere e lo sviluppo dei bambini.
  • Organizzazione di eventi e attività speciali per promuovere l'apprendimento attraverso il gioco.
  • Sviluppo e implementazione di programmi di apprendimento precoce basati sulle linee guida nazionali.
  • Gestione delle routine quotidiane dei bambini, inclusi igiene, riposo e alimentazione.
  • Osservazione e valutazione del comportamento e dello sviluppo dei bambini per adattare le attività educative.
  • Supervisione della classe assegnate per assicurare la sicurezza dei bambini nella struttura.
  • Supporto alla direzione nell'acquisto di giochi in linea con le attività educative.
  • Attività di cura e pulizia di bambini e neonati per garantire la corretta igiene personale.
  • Formazione e studio delle nuove metodologie da applicare durante le attività.
  • Costruzione di un rapporto di fiducia con i bambini per farli sentire accuditi.
  • Pianificazione della giornata secondo le necessità fisiologiche in base all'età dei bambini.
  • Implementazione delle attività ludico ricreative per migliorare l'apprendimento.
  • Gestione dei rapporti e dei colloqui con le famiglie e con i tutori dei bambini gestiti.
  • Osservazione degli aspetti comunicativi e relazionali per monitorare il corretto sviluppo degli alunni.
  • Supporto ai bambini durante le attività per favorire l'interazione sociale e fisica.
  • Progettazione di percorsi sensoriali al fine di sviluppare le capacità di interazione nei bambini.
  • Ideazione di attività innovative per mantenere la giornata ricca di stimoli.
  • Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.
  • Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
  • Supervisione dei momenti di gioco libero organizzati per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
  • Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
  • Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
  • Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
  • Collaborazione con la direzione scolastica e i colleghi nella realizzazione dei progetti educativi e nell'organizzazione delle attività.
  • Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.
  • Conduzione di colloqui con genitori per l'inserimento e per la gestione del percorso educativo.
  • Gestione di gruppi di bambini durante visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
  • Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
  • Incremento della cooperazione degli studenti, grazie ad una costante comunicazione delle aspettative e adattando le lezioni agli interessi e al progresso della classe.
  • Gestione dei momenti di crisi e supporto durante le diverse fasi di sviluppo dei bambini.
  • Lettura di libri adeguati alla fascia di età dei bambini stimolandone la fantasia.
  • Coinvolgimento nei momenti di gioco e apprendimento per incoraggiare la partecipazione.
  • Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.
  • Creazione di un ambiente sicuro, pulito e accogliente per facilitare l'inserimento.
  • Esecuzione dei cambi di abiti e pannolini garantendo il benessere dei bambini.
  • Gestione dei rapporti con i genitori comunicando progressi e problematiche.
  • Applicazione dei metodi educativi maggiormente indicati in base all'età dei bambini.
  • Pianificazione delle giornate organizzando attività utili allo sviluppo delle competenze dei bambini.
  • Preparazione e somministrazione dei pasti, prestando attenzione ad allergie e intolleranze.
  • Incentivazione dello sviluppo di abilità motorie, creative e cognitive attraverso il gioco.
  • Monitoraggio costante della sicurezza e del benessere dei bambini.

Assistente Manager – New Yorker

E-commerce
Romania, Romania
2015.04 - 2022.08
  • Gestione operativa quotidiana di progetti, inclusa la pianificazione, l'organizzazione e il controllo delle attività.
  • Coordinamento delle comunicazioni interne ed esterne, garantendo flussi informativi efficaci tra i diversi livelli organizzativi.
  • Sviluppo e implementazione di sistemi per il miglioramento della produttività e l'efficienza dei processi.
  • Supporto al manager in tutte le attività sia in ambito professionale sia personale.
  • Gestione e coordinamento delle riunioni e degli eventi aziendali.
  • Gestione e pianificazione dell'agenda del manager e del calendar aziendale.
  • Gestione del centralino e della documentazione cartacea ed elettronica in entrata e in uscita.
  • Coordinamento delle funzioni di segreteria dei singoli dipartimenti aziendali.
  • Pianificazione delle riunioni online e in presenza con relativi inviti, conferme di partecipazione e comunicazione OdG.
  • Gestione delle comunicazioni istituzionali e del rapporto con enti pubblici, consulenti e aziende clienti e/o fornitrici.
  • Presidio dei servizi generali, compresi gli ordini di cancelleria e la gestione dei fornitori.
  • Verbalizzazione degli incontri del CDA ed elaborazione della relativa reportistica periodica.
  • Utilizzo di attrezzature speciali e dispositivi di registrazione per acquisire e documentare le informazioni richieste.
  • Revisione delle trascrizioni al fine di garantire l'accuratezza di grammatica, punteggiatura e ortografia.
  • Gestione di logistica, catering, agenda e spostamenti per riunioni nonché pianificazione di eventi per il consiglio di amministrazione, il presidente e il vicepresidente esecutivo.
  • Preparazione della documentazione necessaria allo svolgimento delle attività della funzione supportata.
  • Coordinamento delle attività dell'ufficio secondo le priorità del board aziendale.
  • Organizzazione delle agende dei manager in base alle disponibilità, alle scadenze e agli impegni personali.
  • Gestione delle sale riunioni e accoglienza degli ospiti all'interno dell'ufficio.
  • Controllo dell'inventario aziendale per il riordino del materiale necessario alla segreteria.
  • Redazione di report delle performance per le riunioni dei responsabili aziendali.
  • Gestione delle comunicazioni con commercialisti e consulenti del lavoro per le incombenze periodiche.
  • Scrittura di lettere e mail in base alle richieste e alle necessità dei manager di riferimento.
  • Inoltro degli inviti ad eventi e feste aziendali a partner commerciali, consulenti e collaboratori esterni.
  • Preparazione della documentazione aziendale necessaria ai manager dei reparti.
  • Organizzazione delle trasferte e delle riunioni in base a disponibilità e impegni del personale interessato.
  • Partecipazione a riunioni e assemblee e redazione dei relativi verbali.

C&A Moda Retail

E-commerce
Romania, Romani
2005.04 - 2015.04
  • Collaborazione con i colleghi nell'esecuzione delle attività assegnate.
  • Mantenimento dell'ordine e della pulizia della postazione di lavoro.
  • Esecuzione rapida e precisa delle attività assegnate.
  • Gestione delle attività assegnate in piena autonomia grazie alle competenze maturate.
  • Gestione del carico di lavoro affidato mantenendo calma e equilibrio.
  • Svolgimento delle attività prestando cura ai dettagli e garantendo precisione nell'esecuzione.
  • Organizzazione del lavoro e ottimizzazione delle tempistiche per diminuire le perdite di tempo.
  • Pianificazione delle attività lavorative nel rispetto delle tempistiche richieste.
  • Ascolto attento di indicazioni e richieste, procedendo alla proposta di azioni mirate.
  • Ricerca della soddisfazione del cliente attraverso un elevato livello di attenzione al servizio.
  • Proposta di un servizio di qualità con grande attenzione al cliente.
  • Proposta rapida di soluzioni ad imprevisti e problematiche nell'attività lavorativa.
  • Esecuzione di attività al di fuori del proprio ruolo per supportare colleghi e struttura.
  • Gestione del team affidato e assegnazione degli incarichi.
  • Esecuzione di attività finalizzate al miglioramento personale e professionale.
  • Cambio di sede e mansione quando richiesto per esigenze lavorative.
  • Utilizzo di metodologie comunicative capaci di facilitare la relazione con i diversi interlocutori.
  • Gestione di eventuali conflitti sul luogo di lavoro.
  • Proposta ed esecuzione di attività capaci di completare e facilitare il lavoro assegnato.
  • Definizione di modalità operative finalizzate al raggiungimento degli obiettivi assegnati.

Istruzione

Psicopedagogia dell’educazione della prima infanzi - Pedagogia e psicologia dell’educazione

Università “1 Decembrie 1918
Alba Iulia
07.2025

Laureata in studi grammaticali - specializzazione Romeno–Inglese

Facoltà di Lettere
Piteşti
07.2008

Competenze

  • Attenzione
  • Capacità di comunicazione
  • Metodi didattici
  • Problem solving
  • Competenze sociopsicopedagogiche
  • Capacità di motivare
  • Procedure di primo soccorso
  • Tecniche di insegnamento
  • Spirito di osservazione
  • Pazienza
  • Nutrizione e alimentazione dei bambini
  • Capacità comunicative
  • Metodi e strumenti educativi per la prima infanzia
  • Nozioni di psicologia
  • Doti di mediazione
  • Capacità di gestione dei conflitti
  • Abilità manuali
  • Tecniche assistenziali
  • Motivazione
  • Capacità di supervisione
  • Creatività
  • Empatia
  • Ascolto attivo
  • Strategie educative
  • Intelligenza emotiva
  • Conoscenza psicologia infantile
  • Conoscenza di Internet
  • Capacità di organizzare giochi
  • Sensibilità interculturale
  • Competenza in e-mail
  • Capacità di gestione del comportamento
  • Conoscenza pedagogia infantile
  • Abilità di coordinamento gruppo
  • Conoscenza dell'apprendimento precoce
  • Baby Connect
  • Abilità di adattamento
  • Competenze di organizzazione giochi
  • Conoscenza di tecniche creative
  • Navigazione internet
  • Conoscenza prime nozioni
  • Abilità di insegnamento
  • Familiarità con i social media
  • Rispetto per la diversità
  • Utilizzo posta elettronica
  • Microsoft PowerPoint
  • Conoscenza dello sviluppo del bambino
  • Conoscenza tecniche di narrazione
  • Psicologia infantile
  • Doti relazionali
  • Pazienza ed empatia
  • Attitudine alla formazione continua
  • Tecniche di gestione delle dinamiche di gruppo
  • Fondamenti di psicomotricità
  • Tecniche di educazione motoria
  • Metodi di mappatura dei progressi
  • Teoria del gioco
  • Capacità di insegnamento
  • Capacità di team working
  • Competenze linguistiche
  • Propensione al lavoro in team
  • Doti interpersonali e comunicative
  • Sistemi di introduzione alla lettura
  • Spirito di iniziativa
  • Capacità di ascolto
  • Uso dei principali strumenti informatici
  • Capacità di ascolto attivo
  • Gestione dello stress
  • Tolleranza allo stress psicofisico
  • Tecniche di gestione dei conflitti
  • Conoscenza dei disturbi dell'apprendimento
  • Pianificazione delle attività educative
  • Gestione della classe
  • Capacità di organizzazione e pianificazione
  • Etica professionale
  • Spirito d'iniziativa
  • Metodi di valutazione
  • Doti comunicative e relazionali
  • Processi di sviluppo del bambino
  • Senso di responsabilità
  • Capacità di valutazione
  • Responsabilità
  • Metodi di gestione comportamentale
  • Metodi di istruzione individuale e di gruppo
  • Normativa relativa ad asili e scuole dell'infanzia

Lingue

Rumeno
Madrelingua
Italiano
Intermedio
B1
Inglese
Intermedio
B1

Cronologia

Educatrice – Asilo Nido (gruppo misto 0–6 anni) Ag

Agosto 2022 – Agosto 2025
2022.08 - 2025.08

Assistente Manager – New Yorker

E-commerce
2015.04 - 2022.08

C&A Moda Retail

E-commerce
2005.04 - 2015.04

Psicopedagogia dell’educazione della prima infanzi - Pedagogia e psicologia dell’educazione

Università “1 Decembrie 1918

Laureata in studi grammaticali - specializzazione Romeno–Inglese

Facoltà di Lettere
Maria Florentina Iordache