MATTEO SPERANDIO

Fitness trainer alla ricerca di nuove responsabilità e della possibilità di sviluppare ulteriormente le proprie competenze, possiede solida conoscenza del concetto e delle implicazioni dell'IMC e vanta un'esperienza a tutto tondo nella stesura di piani di allenamento personalizzati. Amichevole ed energico, con capacità di networking e consulenza ai clienti sugli obiettivi di salute e fitness.

Professionista del fitness in grado di studiare piani di allenamento personalizzati si offre come personal trainer. La sua preparazione tecnica unita alle competenze relazionali e comunicative garantisce il raggiungimento degli obiettivi prefissati.

Personal Trainer con ottoma conoscenza in ambito Bodybuilding, Calisthenics, powerbuilding, allenamento funzionale e forte motivazione a crescere professionalmente nel ruolo. Può contare su buone doti organizzative e di gestione del tempo. Sa inserirsi senza troppe difficoltà in nuovi contesti lavorativi grazie a spirito di squadra e ottime capacità di ascolto e comunicazione.

• Certificazioni linguistiche
• Anno di conseguimento: 2020
• Lingua straniera: Inglese
• Ente certificatore: Cambridge Assessment English
• Livello QCER: B1
• Altro
• Descrizione: certificazione BSDM
• Descrizione: certificazione corso base per personal training a cura della organizzazione AIPT
• Descrizione: certificazione per maneggio d’armi da fuoco

• Percorso di studi: LICEO - SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE
• Nome Istituto: CRPS00901Q - L.SCIENT."G. GALILEI"
• Piano di studi
• DISCIPLINA ORE DI LEZIONE
• LINGUA E LETTERATURA ITALIANA 132 132 132 132 132 660
• LINGUA E CULTURA STRANIERA INGLESE 99 99 99 99 99 495
• STORIA E GEOGRAFIA 99 99 198
• STORIA 66 66 66 198
• FILOSOFIA 66 66 66 198
• MATEMATICA 165 132 132 132 132 693
• INFORMATICA 66 66 66 66 66 330
• FISICA 66 66 99 99 99 429
• SCIENZE NATURALI (BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA) 99 132 165 165 165 726
• DISEGNO E STORIA DELL’ARTE 66 66 66 66 66 330
• SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 66 66 66 66 66 330
• RELIGIONE CATTOLICA/ATTIVITA' ALTERNATIVA 33 33 33 33 33 165
• TOTALE 4752
• Credito scolastico
• ANNO SCOLASTICO PUNTEGGIO
• III 9
• IV 10
• V 10
• Totale 29
• Il punteggio del credito è calcolato in quarantesimi sulla base della tabella di cui all’allegato A al D.Lgs. 62/2017
• Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento (PCTO)
• Anno scolastico: 2021/22
• Tipologia percorso: Attività realizzate in ambiente lavorativo
• Struttura: ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE G.GALILEI
• Ore presso la struttura: 0
• Ore in aula: 63
• Anno scolastico: 2020/21
• Ore in aula: 31
• Anno scolastico: 2019/20
• Ore in aula: 20
• Profilo di indirizzo
• Competenze comuni a tutti i licei:
• - padroneggiare la lingua italiana in contesti comunicativi diversi, utilizzando registri linguistici adeguati alla situazione;
• - comunicare in una lingua straniera almeno a livello B2 (QCER);
• - elaborare testi, scritti e orali, di varia tipologia in riferimento all’attività svolta;
• - identificare problemi e argomentare le proprie tesi, valutando criticamente i diversi punti di vista e individuando possibili soluzioni;
• - riconoscere gli aspetti fondamentali della cultura e tradizione letteraria, artistica, filosofica, religiosa, italiana ed europea, e saperli confrontare con altre tradizioni e culture;
• - agire conoscendo i presupposti culturali e la natura delle istituzioni politiche, giuridiche, sociali ed economiche, con riferimento particolare all’Europa oltre che all’Italia, e secondo i diritti e i doveri dell’essere cittadini;
• - operare in contesti professionali e interpersonali svolgendo compiti di collaborazione critica e propositiva nei gruppi di lavoro;
• - utilizzare criticamente strumenti informatici e telematici per svolgere attività di studio e di approfondimento, per fare ricerca e per comunicare;
• - padroneggiare il linguaggio specifico e le rispettive procedure della matematica, delle scienze fisiche e delle scienze naturali.
• Competenze previste dal profilo
• Competenze specifiche del liceo Scientifico delle Scienze Applicate:
• - utilizzare criticamente strumenti informatici e telematici per svolgere attività di studio e di approfondimento, per fare ricerca e per comunicare, in particolare in ambito scientifico e tecnologico;
• - utilizzare gli strumenti e le metodologie dell’informatica nell’analisi dei dati, nella formalizzazione e modellizzazione dei processi complessi e nell’individuazione di procedimenti risolutivi;
• - utilizzare le strutture logiche, i modelli e i metodi della ricerca scientifica, e gli apporti dello sviluppo tecnologico, per individuare e risolvere problemi di varia natura, anche in riferimento alla vita quotidiana;
• - applicare consapevolmente concetti, principi e teorie scientifiche nelle attività laboratoriali e sperimentali, nello studio e nella ricerca scientifica, padroneggiando vari linguaggi (storico-naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
• - utilizzare i procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, padroneggiando anche gli strumenti del Problem Posing e Solving.