Musacchia Stefania

• Realizzazione di vetrine e allestimenti interni per promuovere i prodotti e stimolare le vendite.
• Assistenza clienti, fornendo informazioni dettagliate sui prodotti e consigliando acquisti mirati.
• Gestione del punto vendita, inclusa l'apertura e la chiusura, e la gestione delle casse.
• Organizzazione del magazzino, compresa la ricezione della merce, il controllo delle scorte e il riordino.
• Elaborazione di inventari periodici e mantenimento dell'accuratezza delle scorte attraverso sistemi informatici.

• Gestione quotidiana delle operazioni di punto vendita, inclusa l'apertura e la chiusura del locale.
• Verifica del rispetto delle norme di igiene e sicurezza, provvedendo ad attuare eventuali azioni correttive volte a garantire la tutela di beni e persone.

svolto in un centro SPRAR con minori stranieri non accompagnati

• Www.concadoroviaggi.it
• Attività
• Settore Altre attività di servizi

Laurea conseguita con votazione 103/110.

Acquisizione di competenze teoriche e pratiche nella progettazione, gestione e valutazione di interventi educativi e formativi rivolti a minori, adulti, disabili e contesti di fragilità sociale.

• Generali - Inglese, Francese, Tedesco, Legislazione turistica, Geografia turistica
• Professionali - osservare il fenomeno turistico ed elaborare programmi di rilevazione della domanda e delle aspettative dell'utenza; analizzare le scelte di marketing da intraprendere per ottimizzare l'operatività di un'azienda turistica; definire obiettivi di gestione di medio e breve periodo, individuare le risorse necessarie allo scopo, valutare i diversi andamenti; contribuire all'organizzazione di campagne pubblicitarie per la promozione di un prodotto turistico di un determinato territorio; trattare con il pubblico, orientarne le scelte, assistere gli utenti durante l'attività turistica (itinerari, attività ricreative e culturali, etc); facilitare le relazioni interpersonali, sia nella fase di costruzione dell'offerta che in quella di gestione operativa dei gruppi turistici; utilizzare tre lingue straniere (produzione e comprensione scritta e orale) sia nel rapporto diretto con l'utenza
• Con interlocutori professionali stranieri, sia ai fini di studio, documentazione ed aggiornamento professionale; documentarsi e documentare gli altri, accedere a basi di informazione, utilizzare il computer a fini di produzione, ricerca ed elaborazione di dati.