
Studente del corso di Informatica, appassionato di tecnologia e fortemente motivato ad ampliare le mie competenze tecniche e digitali. Ho sviluppato una solida attitudine al problem solving e una spiccata capacità di apprendimento autonomo, che mi permettono di affrontare nuove sfide con metodo e curiosità.
Attraverso le esperienze scolastiche ed extra-scolastiche ho acquisito competenze organizzative, spirito di squadra e attenzione ai dettagli, messe in pratica in contesti concreti: come videomaker durante eventi sportivi e come tutor all'interno di un campo estivo.
Sono un ragazzo dinamico, volenteroso e con una forte voglia di crescere. Aperto a qualsiasi tipo di esperienza lavorativa, sono pronto ad accogliere con entusiasmo ogni opportunità che si presenti, convinto che ogni contesto possa offrire qualcosa di prezioso da imparare.
Durante l’esperienza come Videomaker mi occupavo della realizzazione di riprese video durante partite e tornei sportivi giovanili, seguendo in particolare le azioni principali e i momenti più importanti delle gare, come gol, esultanze e highlights.
Gestivo le registrazioni direttamente a bordo campo, cercando le inquadrature migliori e mantenendo attenzione costante allo svolgimento delle partite per catturare i momenti più significativi. Mi occupavo inoltre della selezione e organizzazione dei contenuti video, contribuendo alla creazione di materiale destinato alla pubblicazione sui social network e alla promozione del torneo.
Questa esperienza mi ha permesso di sviluppare capacità di collaborazione, gestione del tempo, attenzione ai dettagli e utilizzo di strumenti digitali e multimediali in un contesto dinamico e sportivo.
Durante l’esperienza come tutor in un campo estivo, ho supportato l’organizzazione e la gestione delle attività rivolte a bambini e ragazzi, collaborando con lo staff educativo e contribuendo allo svolgimento delle attività quotidiane.
Mi occupavo dell’assistenza ai partecipanti durante giochi, laboratori e momenti ricreativi, garantendo un ambiente sicuro, inclusivo e partecipativo. Ho inoltre aiutato nella gestione dei gruppi, favorendo la collaborazione e il rispetto delle regole.
L’esperienza mi ha permesso di sviluppare capacità relazionali, senso di responsabilità, lavoro di squadra e abilità organizzative in un contesto dinamico e a contatto con i bambini.
Attestato FSE – Orientamento alla creazione di un proprio Portfolio DigitaleIstituto T. Buzzi, Prato — Marzo 2026 | 30 ore
Percorso formativo cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del PON "Per la scuola" 2014-2020, incentrato sulla costruzione di un'identità digitale professionale. Il corso ha approfondito l'utilizzo di strumenti digitali per la creazione e la strutturazione di un portfolio online, con laboratori pratici su Google Sites, Canva e WordPress. Sono state inoltre affrontate le competenze digitali secondo il framework europeo DigComp, tecniche di documentazione di progetti e competenze, sviluppo delle soft skills e strategie di orientamento professionale.