
PAOLA BARBIERI Diplomata in pianoforte e clavicembalo, consegue successivamente la laurea di II livello come maestro collaboratore al pianoforte e in clavicembalo e tastiere storiche. Ha compiuto anche studi
di organo e composizione. Ha affiancato agli studi musicali quelli umanistici, laureandosi in
lettere e specializzandosi nella didattica della lingua italiana per stranieri, insegnando per tre
anni presso il Centro Linguistico dell’Università degli Studi di Pavia.
Vincitrice di diversi concorsi musicali come solista e in duo con la sorella Emanuela e il pianista Fabio Delfini, tiene regolarmente numerosi concerti in Italia e all'estero, invitata a partecipare ad importanti Rassegne. E’ stata Maestro
accompagnatore al pianoforte per l’As.Li.Co, per il Conservatorio “A.Vivaldi” di Alessandria,
per il Teatro “G. Fraschini” di Pavia e per il Ghislieri Choir, con il quale ha partecipato alla realizzazione di due CD per Amadeus e Sony. Attiva nell’insegnamento a partire
dal 1994, dal dicembre 2005 è docente di accompagnamento al pianoforte presso l’Istituto
Superiore di Studi Musicali “F. Vittadini” di Pavia, istituto presso il quale ha ricoperto diverse
cariche: membro del CA per 5 anni, componente del Nucleo di valutazione per il triennio
2022-2025, Tutor e referente crediti dal 2016, Direttore artistico della Rassegna I Tesori di
Orfeo dal 2022, a tutt’oggi è membro del CdA e vice direttore.
Attiva nel campo sociale, si è occupata di gestione emergenze in CRI dal 1998 al 2009, guida
volontaria per l’Unione Ciechi di Pavia dal 1986 al 1991. In questa veste ha imparato la
scrittura braille (tavoletta e dattilo-braille) e trascritto numerosi testi scolastici.
Dal 1994 al 1996 è stata consulente artistica presso il Comune di Pioltello (MI), organizzando
e gestendo tutte le attività dell’Assessorato alla Cultura del Comune stesso e ricevendo un
encomio per l’impegno profuso.
Docente di Teoria e solfeggio. Preparazione degli allievi agli esami in Conservatorio
Accompagnatore al pianoforte. Accompagnamento delle lezioni nella classe di canto lirico, delle performance degli allievi e degli esami in Conservatorio
Etica professionale
Leadership e capacità di organizzazione, pianificazione e gestione di gruppi
Pensiero critico, capacità di ascolto e analisi, adattabilità
Capacità relazionali e comunicative
Capacità di coinvolgimento degli studenti e dei colleghi
Conoscenza lingua francese, tedesca e inglese
Uso dei principali strumenti informatici
Attestati di formazione ALIAS - Università "Ca' Foscari" - Venezia nell'ambitodella "Didattica dell'italiano come Lingua Seconda L2" (2007-2009)