Paola Corrada

Svolgo attività di docenza in storia dell'arte, curando l'insegnamento dei principali movimenti artistici, degli autori e dei contesti storici, con l'obiettivo di sviluppare negli studenti capacità di analisi critica e di lettura dell'opera d'arte.

Insegno grafica, accompagnando le classi nello studio dei principi della comunicazione visiva e nell'utilizzo degli strumenti grafici tradizionali e digitali, favorendo un approccio progettuale consapevole.

Mi occupo dell'insegnamento di pittura, guidando gli studenti nello sviluppo delle competenze tecniche e espressive, con particolare attenzione alla sperimentazione dei materiali e al linguaggio personale.

Insegno scultura, introducendo le tecniche e i materiali fondamentali e stimolando la comprensione dello spazio e del volume attraverso attività pratiche e laboratoriali.

Svolgo inoltre docenza in disegno tecnico, fornendo le basi della rappresentazione grafica, delle regole geometriche e della precisione

progettuale necessarie alla formazione artistica e tecnica.

L'attività didattica è svolta con classi strutturate, sia in presenza sia in didattica a distanza (DAD), adattando metodologie, strumenti e materiali ai diversi contesti formativi.

• Gestione di una scuola di italiano per minori suddivisi in livelli A0, A1, A2.
• Organizzazione di lezioni, giochi didattici e verifiche per favorire un apprendimento efficace.
• Risultati rapidi grazie all'approccio multilingua e metodologie inclusive.

• Gestione di una scuola di italiano per minori suddivisi in livelli A0, A1, A2.
• Organizzazione di lezioni, giochi didattici e verifiche per favorire un apprendimento efficace.
• Risultati rapidi grazie all'approccio multilingua e metodologie inclusive.

• Pianificazione e realizzazione delle lezioni secondo obiettivi scolastici.
• Gestione di studenti con BES e interazione con insegnanti di sostegno.
• Utilizzo del registro elettronico, correzione e valutazione di verifiche ed esami.

• Pianificazione e realizzazione delle lezioni secondo obiettivi scolastici.
• Gestione di studenti con BES e interazione con insegnanti di sostegno.
• Utilizzo del registro elettronico, correzione e valutazione di verifiche ed esami.

• Sviluppo e conduzione di attività didattiche per l'insegnamento dell'italiano.
• Adattamento dei contenuti secondo i bisogni linguistici degli studenti.
• Valutazione individuale dei progressi e supporto didattico mirato.

• Sviluppo e conduzione di attività didattiche per l'insegnamento dell'italiano.
• Adattamento dei contenuti secondo i bisogni linguistici degli studenti.
• Valutazione individuale dei progressi e supporto didattico mirato.