

Aspirante formatrice docenti e docente di area umanistica con solida formazione filosofica e pedagogica. Appassionata di progettazione e conduzione di percorsi formativi, con particolare interesse per la didattica per competenze e per l’adozione di metodologie inclusive e innovative. Competenze linguistiche avanzate e capacità di lavorare con gruppi eterogenei. Motivata a promuovere lo sviluppo del pensiero critico, delle competenze trasversali e dell’apprendimento attivo.
Tesi di laurea magistrale: IL DIBATTITO EPISTEMOLOGICO SUGLI ESPERIMENTI MENTALI. Gli esperimenti mentali in filosofia, fisica classica e fisica quantistica. Consento il trattamento dei miei dati secondo D. Lsg 196/2003.