
Pianista esperto con competenze in accompagnamento e concertazione per archi. Eccelle nella lettura all’impronta e nella gestione dello stress in contesti accademici. Abile nella pianificazione strategica e nella collaborazione interdisciplinare per ottimizzare il rendimento degli allievi.
Docente di Musica Scuola Paritaria S. Pier Martire, Firenze. Educazione musicale precoce (Nido e Infanzia): Scuola Primaria: Docente di Pianoforte Scuola Secondaria di I Grado e Primaria corsi collettivi di pianoforte
Presidente dell'Associazione e Direttrice Didattica
Docente di Pianoforte
Competenze di Accompagnamento e Collaborazione Pianistica
Specializzazione nel Repertorio per Archi: Consolidata esperienza nella concertazione e nell'accompagnamento di Violino e Violoncello, con approfondita conoscenza del repertorio solistico
Supporto Accademico e Istituzionale: Comprovata capacità di supporto artistico in contesti di alto profilo (Lauree, Certificazioni, Concorsi Nazionali e Internazionali), garantendo stabilità tecnica e interpretativa ai solisti
Pratica della Lettura all’Impronta: Ottima capacità di lettura estemporanea e adattamento immediato alle esigenze dinamiche e agogiche dei diversi esecutori
Esperienza di Coaching per Studenti: Capacità di affiancare il docente di strumento nella guida dello studente, curando l'intonazione, la consapevolezza ritmica e la gestione dell’ansia da prestazione
Competenze Didattiche e Pedagogiche
Expertise in Certificazioni Internazionali: Specialista nella preparazione ai programmi ABRSM (Practical & Theory) per tutti i livelli, con metodologie mirate al superamento degli obiettivi previsti dal quadro internazionale
Orientamento Accademico: Capacità di preparare programmi d’esame specifici per le ammissioni ai Licei Musicali e ai Trienni di Conservatorio, con focus sulla tecnica pianistica e sull'interpretazione stilistica
Didattica Multidisciplinare: Esperienza nell'insegnamento a una platea eterogenea (dal nido d'infanzia alla scuola secondaria), con padronanza di tecniche di alfabetizzazione, propedeutica e corsi collettivi
Competenze Gestionali e Organizzative
Direzione Artistico-Didattica: Competenze nella progettazione di percorsi formativi, gestione di una struttura musicale propria ("Melodie in Concerto")
Pianificazione Strategica: Capacità di organizzare calendari complessi di lezioni e sessioni di accompagnamento, interfacciandosi efficacemente con istituzioni pubbliche e private (Scuola di Musica di Fiesole, Scuole Paritarie)
SOFT SKILLS (Competenze Trasversali)
Flessibilità Comunicativa: Capacità di adattare il registro comunicativo in base all'interlocutore (studenti adolescenti del Liceo, bambini della primaria, colleghi docenti o commissioni d'esame)
Resilienza e Gestione dello Stress: Ottima gestione delle tempistiche ristrette tipiche dei concorsi e delle sessioni d'esame istituzionali
Team Working: Spiccata attitudine alla collaborazione interdisciplinare con i docenti delle classi di strumento per ottimizzare il rendimento degli allievi
Competenze Digitali: Padronanza di software per la notazione musicale ( Finale e Musescore) e strumenti per la didattica digitale integrata