Viola Martini

Tutor scolastico motivato e dinamico, possiede una laurea in Lingue e culture moderne presso l'Università di Bologna e ha maturato 5 anni di esperienza in qualità di tutor nell'ambito scolastico. Dispone di una forte passione per lo studio e di conoscenze approfondite in ambito linguistico e letterario oltre a una forte predisposizione e buona competenza nell'utilizzo delle nuove tecnologie applicate alla didattica. Preparato e creativo, è in grado di instaurare relazioni autentiche con gli studenti e di stabilire obiettivi formativi che incoraggino il potenziamento delle abilità degli allievi.

Certificazione linguistica CAE Advanced, conseguita nel 2020.

Motivazioni

Le motivazioni che mi spingono a scegliere il tirocinio offerto da DULCIS sono molteplici. Innanzitutto, in relazione al mio percorso di studi, rappresenterebbe un’importante occasione di esperienza diretta nell’ambito dell’insegnamento dell’italiano L2, consentendomi al contempo di osservare metodologie didattiche innovative supportate dall’utilizzo delle nuove tecnologie.

Inoltre, avendo già maturato alcune esperienze in contesti meno formali, questo tirocinio mi permetterebbe di approfondire e consolidare le mie competenze nell’ambito dell’insegnamento, offrendomi anche l’opportunità di comprendere meglio i diversi approcci didattici e le differenti esigenze degli alunni. Ritengo che ciò contribuisca in modo significativo allo sviluppo di uno sguardo più analitico nei confronti degli studenti e dei loro processi di apprendimento.

Un aspetto che mi interessa particolarmente è, infatti, la possibilità di conoscere e sperimentare metodologie didattiche integrate con l’uso delle tecnologie e delle piattaforme digitali, in un contesto educativo sempre più orientato verso questa direzione. Nel complesso, considero questo tirocinio un’opportunità estremamente formativa per la crescita professionale di futuri insegnanti e tutor didattici.

Dialetto

Per quanto riguarda la conoscenza del dialetto, nel mio caso il romagnolo, ho una buona conoscenza della lingua, maggiore nella comprensione che nella produzione orale. Non ho un contesto d'uso preciso, ma posso dire che mi capita di parlarlo maggiormente con mia nonna, in altre occasioni solo alcune frasi per enfatizzare alcuni concetti all'interno di discorsi.

Esperienze all'estero

Spostando il discorso sulle esperienze all'estero, ho trascorso nel 2015 una settimana in Inghilterra, grazie ad un'iniziativa dell'istituto superiore di primo grado che ho frequentato. È stata un'esperienza molto formativa che mi ha permesso di accelerare l'acquisizione della lingua inglese.