
Educatore esperta nella gestione di gruppi e nella pianificazione. Abile nell'uso di supporti multimediali e nella creazione di materiale didattico, nella definizione degli obiettivi dei corsi, nella selezione dei materiali e nella valutazione dei risultati, grazie alla mia esperienza pluriennale e alla formazione in ambito psico-pedagogico e umanistico ho sviluppato caratteristiche quali: pazienza ed empatia unite a ottime doti organizzative, comunicative e capacità di problem solving.
Coordinatore del Dipartimento area umanistica indirizzi: TECNICO informatico. IPSEOA:: sala e cucina. Mansioni: Collaborare con la dirigenza, coordinare le attività di ricerca metodologico-didattica e di progettazione dei docenti dell'area umanistica, cura della della verbalizzazione delle riunioni.
Docente tutor orientatore classi: III-IV-V suola secondaria di II grado.
Il docente tutor dialogando con studenti e famiglie, cerca di valorizzare al massimo capacità e talenti di studenti e studentesse, accompagnandoli nella valutazione e nelle scelte relative ai percorsi di studio e lavoro.
Tutte le informazioni vengono poi registrate all'interno della piattaforma digitale per l'orientamento UNICA del MINISTERO DELL'ISTRUZIONE E DEL MERITO, s Il servizio che dà accesso all’E-Portfolio dello studente.
Tutor per i tirocinanti iscritti ai percorsi universitari di formazione abilitante classi di concorso; A-12.
Mansioni svolte: accoglienza, osservazione e analisi, conoscenza e progettazione.
“Percorsi di orientamento” previsti dal progetto “Orizzonti Possibili: Le scelte”, per studentesse e studenti della Scuola Secondaria di II grado dell’I.O.C “Parmenide”. Modulo: teatro: prove di futuro
“Percorsi di orientamento” previsti dal progetto “Orizzonti Possibili: Le scelte”, per studentesse e studenti della Scuola Secondaria di II grado dell’I.O.C “Parmenide”. Modulo: Orientarsi in scena.
IN POSSESSO DI ECDL; EI-PASS 7 MODULI; EI-PASS LIM 300 ORE; TABLET
Tecniche di gestione dell'aula
Tecniche di insegnamento
Abilità nella gestione di alunni BES
Sensibilità
Capacità di gestione di gruppi
Motivazione
Metodi di istruzione individuale e di gruppo
Doti comunicative e relazionali
Pianificazione delle lezioni
Criteri di costruzione dei programmi di studio
Capacità di ascolto
Capacità relazionali
Metodi didattici
Strategie di pianificazione
Metodi di valutazione
Elementi di psicologia e pedagogia
Empatia e pazienza
Gestione dello stress
Strategie motivazionali
Uso di supporti multimediali
Strategie di apprendimento
Competenze sociopsicopedagogiche
Esperienza nell'insegnamento individuale
Pianificazione delle attività educative
Strategie dell'attenzione
Pianificazione lezione
Creazione materiale didattico
Valutazione studenti
Attitudine al lavoro di squadra
Capacità di analisi
Valutazione degli studenti
Problem solving
Pazienza
Orientamento al risultato