Andrea Soccini
Cazzago San Martino,BS
Profilo professionale
Educatore Professionale Socio-Pedagogico (L-19) con esperienza nei servizi educativi 0-6 anni, nella progettazione di interventi educativi individualizzati e nella promozione dello sviluppo, delle autonomie e delle competenze relazionali dei bambini. Consolidata esperienza nella collaborazione con famiglie, équipe educative multidisciplinari e nella presa in carico di bambini con bisogni educativi speciali.
Panoramica
9
9
years of professional experience
Esperienza lavorativa
Educatore socio-pedagogico
Meraki Onlus
2023.10 - ad oggi
- Progettazione, realizzazione e verifica di interventi educativi rivolti a minori in età evolutiva.
- Promozione delle autonomie personali, comunicative e relazionali attraverso attività strutturate e ludico-educative.
- Osservazione e monitoraggio dello sviluppo del bambino, con definizione di obiettivi educativi condivisi.
- Collaborazione costante con famiglie, insegnanti ed équipe multidisciplinari nella costruzione di percorsi educativi integrati.
- Esperienza di inclusione di minori con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD), disabilità e bisogni educativi speciali.
- Stesura della documentazione educativa e partecipazione ad équipe di verifica per il monitoraggio dei Progetti Educativi Individualizzati (PEI).
Educatore asilo nido
Nido-Scuola
2018.06 - 2023.10
- Gestione educativa di una sezione di nido e organizzazione delle attività quotidiane.
- Progettazione e realizzazione di esperienze educative finalizzate allo sviluppo delle autonomie e delle competenze relazionali.
- Osservazione dello sviluppo del bambino e documentazione del percorso educativo.
- Collaborazione con le famiglie nella costruzione di un percorso educativo condiviso.
- Partecipazione alle riunioni d'équipe con il personale educativo e il pedagogista.
Educatore Scuola Infanzia ad indirizzo bilingue
Junior
Crema
2018.06 - 2023.09
- Progettazione e conduzione di attività educative e laboratoriali rivolte a bambini della scuola dell'infanzia (3-6 anni).
- Realizzazione di percorsi di apprendimento della lingua inglese attraverso il metodo Learning by Doing, favorendo l'acquisizione linguistica in contesti di gioco e di vita quotidiana.
- Utilizzo quotidiano della lingua inglese durante le attività educative, il gioco libero, il pranzo ed altri momenti della routine scolastica.
- Osservazione dello sviluppo dei bambini e condivisione degli obiettivi educativi con il coordinatore e il pedagogista.
- Promozione delle competenze relazionali, comunicative e dell'autonomia attraverso attività ludico-educative strutturate.
Educatore Nursery - Regno Unito
Wrap&Around
Dorney Reach
2015.01 - 2017.06
- Progettazione e conduzione di attività educative e laboratoriali rivolte ai bambini della nursery.
- Promozione delle competenze relazionali, comunicative e dell'autonomia attraverso attività ludico-educative.
- Osservazione dello sviluppo dei bambini e individuazione dei bisogni educativi emergenti.
- Organizzazione di laboratori creativi, artistici ed espressivi finalizzati alla partecipazione attiva dei bambini.
- Collaborazione con il personale educativo e con famiglie per favorire il benessere e lo sviluppo armonico del bambino.
Istruzione
Laurea in Scienze dell'Educazione (L-19) - Educazione e Formazione
Università degli Studi di Bergamo
Bergamo01.2025
Competenze
Progettazione educativa individualizzata (PEI)
Osservazione e documentazione pedagogica
Gestione di gruppi nella fascia 0-6
Inclusione e supporto a bambini BES e ASD
Collaborazione con famiglie ed équipe multidisciplinari
Progettazione di laboratori artistico-espressivi
Promozione delle autonomie nella prima infanzia
Aree di interesse pedagogico
2021-01
Caratteristiche professionali
- Empatia e capacità di osservazione educativa
- Ascolto attività e attenzione ai bisogni individuali
- Capacità di lavorare in équipe
- Affidabilità e flessibilità organizzativa
- Creatività nella progettazione educativa
Risultati conseguiti
- Metodi e tecniche per promuovere le letture nell'età prescolare
- Strumenti di comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA)
- Come promuovere lo sviluppo delle abilità sociali e l'inclusione
- Formazione continua sui servizi educativi 0-6 anni, sostegno alle genitorialità e progettazione eduativa.
Competenze linguistiche
Italiano
Madrelingua
Italiano
Madrelingua
C2
Inglese
Intermedio avanzato
Francese
Principiante
A1
Cronologia
Educatore socio-pedagogico
Meraki Onlus
2023.10 - ad oggi
Educatore asilo nido
Nido-Scuola
2018.06 - 2023.10
Educatore Scuola Infanzia ad indirizzo bilingue
Junior
2018.06 - 2023.09
Educatore Nursery - Regno Unito
Wrap&Around
2015.01 - 2017.06
Laurea in Scienze dell'Educazione (L-19) - Educazione e Formazione
Università degli Studi di Bergamo