

*Professionista orientato al risultato con abilità analitiche e capacità di problem solving. Esperto in gestione dello stress e comunicazione efficace. Abilità nel coordinamento e adattabilità per raggiungere obiettivi aziendali.
*Professionista del settore socio-assistenziale e tutor dell’apprendimento con oltre un decennio di esperienza operativa nel supporto alle disabilità complesse. Prossima al conseguimento della Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (L-24) con tesi L'autismo e i principi dell'analisi del comportamento applicata ABA, unisco una solida base accademica a competenze specialistiche avanzate nei protocolli ABA (Applied Behavior Analysis) e nel sistema di comunicazione PECS.
Certificata come Tutor ADHD (accreditamento MIM), sono esperta nel potenziamento delle funzioni esecutive e nell'implementazione di strategie psicopedagogiche per lo Spettro Autistico. La mia carriera, iniziata come OSS, mi ha permesso di sviluppare una spiccata attitudine al lavoro di équipe multidisciplinare e un’eccellente capacità di gestione delle criticità comportamentali, sempre con un approccio orientato all'autonomia e al benessere dell’utente.
Tecnico del Comportamento ABA Certificato nel registro IACABAI n.3-000-68 IBAO n 93706682.
•Il TDC o IBT è colui che consegue un corso di 40 ore, in cui siano coperti i contenuti della task list;
•effettua un tirocinio di 300 ore;
•sostiene la valutazione delle competenze con un ADC o AADC certificate;
•Effettua l’esame finale per certificarsi nei vari registri come IACABAI e IBAO
•Sostiene annualmente la valutazione delle competenze.
Solida esperienza nel trattamento del Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e disabilità cognitive complesse. Specializzata nell'Analisi del Comportamento Applicata (ABA), esperienza nella gestione di comportamenti problema e nell'implementazione di sistemi di Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).
Esperienza lavorativa con diverse fasce di età, 2-54 anni.
Il lavoro in struttura era finalizzato alla stimolazione promozione e partecipazione all’interno di un gruppo.
Il suo lavoro prevedeva il confronto diretto con le persone coinvolte e la gestione degli aspetti legati alla programmazione e all’organizzazione dell’animazione stessa, che si sviluppa attraverso attività ludico-espressive.
Il suo intervento è richiesto in queste aree: culturale, educativa e assistenziale sanitaria.
Inoltre il lavoro veniva svolto attraverso cartella elettronica dove tutte le attività venivano "fleggate" al momento, permettendo una maggiore collaborazione con tutte le figure presenti in struttura, ottimizzando anche il lavoro in équipe.
Venivano implementati diversi progetti, tanti dei quali venivano svolti all'esterno della struttura, coinvolgendo enti locali.
Il mio interesse per il mondo della disabilità mi ha spinto, subito dopo il diploma, a qualificarmi come OSS.
Questo percorso ha consolidato le mie competenze nel supporto e nell'assistenza a persone con disabilità.
Dopo il conseguimento del titolo, ho maturato infatti un percorso professionale in diverse strutture, sviluppando una profonda conoscenza delle diverse tipologie di deficit e dei relativi approcci assistenziali. La frequentazione di contesti multidisciplinari mi ha permesso di affinare una spiccata attitudine al lavoro di équipe e una gestione efficace delle criticità, garantendo sempre un approccio empatico e orientato al benessere dell’utente.