Cristina Lanzillotta

• Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.
• Lettura di libri adeguati alla fascia di età dei bambini stimolandone la fantasia.
• Animazione di aree, giochi e iniziative dedicate a bambini e bambine.

• Comprensione dei bisogni educativi degli studenti con difficoltà in modo da definire le corrette attività di sostegno per l'inserimento nel contesto scolastico e sociale.
• Stimolo all'integrazione, alla relazione con l'altro e all'inclusione scolastica e sociale.
• Raccordo con i docenti di classe per la programmazione e la realizzazione di interventi individualizzati.
• Applicazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche personalizzate in base alle caratteristiche degli studenti.
• Elaborazione di piani educativi individualizzati (PEI) per promuovere lo sviluppo sociale, fisico e scolastico degli studenti.

• Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
• Individuazione dei supporti educativi e didattici adeguati a seconda del caso seguito.
• Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• Pianificazione di attività educative per stimolare lo sviluppo delle competenze nei bambini.
• Monitoraggio del progresso individuale degli studenti per garantire risultati formativi ottimali.
• Collaborazione con famiglie per creare un ambiente educativo positivo e inclusivo.

• Monitoraggio delle scadenze per assicurare il completamento dei progetti in tempo utile.
• Affiancamento al tutor nello svolgimento delle attività previste dal progetto formativo.
• Osservazione dell'ambiente di lavoro e apprendimento delle competenze fondamentali.
• Gestione dei compiti affidati applicando le istruzioni ricevute dal referente.
• Riporto costante al tutor in merito alle attività svolte chiedendo supporto quando necessario.

• Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
• Individuazione dei supporti educativi e didattici adeguati a seconda del caso seguito.
• Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• Pianificazione di attività educative per stimolare lo sviluppo delle competenze nei bambini.
• Monitoraggio del progresso individuale degli studenti per garantire risultati formativi ottimali.
• Collaborazione con famiglie per creare un ambiente educativo positivo e inclusivo.

Svolgimento delle mansioni previste dal progetto, garantendo la comprensione e la realizzazione degli obiettivi fissati.

• Supporto a persone fragili o svantaggiate tramite azioni di sostegno e volontariato.
• Accoglienza del pubblico negli orari di apertura e collaborazione alla gestione dei servizi dell'infopoint.
• Partecipazione alle attività di sostegno in ambito sociale e/o culturale previste dal progetto.
• Supporto alle attività amministrative richieste dai progetti e all'archiviazione cartacea e digitale della documentazione.
• Assistenza a individui e nuclei famigliari in condizioni di fragilità, favorendone il reinserimento sociale.

• Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
• Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
• Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.

• Organizzazione di eventi e attività ricreative per promuovere la socializzazione tra i bambini.