Profilo professionale
Panoramica
Esperienza lavorativa
Istruzione
Competenze
Certificazioni
COMPETENZE LINGUISTICHE
TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI
ULTERIORI INFORMAZIONI
Cronologia
Generic

Daniela Moi

Quartucciu

Profilo professionale

Educatore esperto in progettazione di servizi educativi e strategie educative innovative. Eccelle nel problem solving e nell'uso di strumenti di comunicazione aumentativa alternativa. Specializzato in interventi ABA per autismo e ADHD, con un approccio multiculturale e capacità di osservazione avanzata.

Panoramica

14
14
years of professional experience
1
1
Certification

Esperienza lavorativa

EDUCATRICE PROFESSIONALE - TECNICO ABA

STUDIO PEDAGOGICO, "TORRE DI BABELE"
Cagliari, CA
2017.09 - ad oggi
  • Interventi educativi individuali e di gruppo, per il conseguimento degli obiettivi funzionali nell'ambito delle autonomie personali, della socializzazione e della comunicazione.
  • Terapia cognitivo comportamentale ABA rivolta a bambini e ragazzi sotto la supervisione dell'analista comportamentale BCBA, anche attraverso l'uso delle Nuove Tecnologie.
  • Raccolta dati.
  • Interventi in ambiente strutturato e in ambiente non strutturato (parco, biblioteca, centro commerciale) per supportare le abilità sociali e generalizzare le regole.
  • Aiuto compiti e sostegno didattico. Supporto alle famiglie.
  • Supporto emotivo a bambini e ragazzi al fine di costruire una relazione empatica e di fiducia.
  • Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.

EDUCATRICE PROFESSIONALE

COOPERATIVA SERVIZI SOCIALI
Capoterra
2019.10 - 2020.06
  • Interventi educativi specialistici per bambini della scuola d'infanzia e della scuola primaria, finalizzati a supportare il raggiungimento delle autonomie sociali e personali, collaborando con le insegnati e le famiglie.
  • Assistenza specialistica in quelli che sono i processi di apprendimento dell'alunno, per potenziare, le capacità dell'alunno sia in ambito cognitivo che relazionale.
  • Realizzazione di piani educativi individualizzati in contesti di istruzione formale e non formale.
  • Supporto emotivo a bambini e ragazzi al fine di costruire una relazione empatica e di fiducia.

TIROCINIO FORMATIVO COME EDUCATRICE PROFESSIONALE

STUDIO PEDAGOGICO, "TORRE DI BABELE"
Cagliari
2016.09 - 2017.05
  • Osservazione della pedagogista e analista comportamentale BCBA, durante gli interventi educativi E ABA individualizzati.
  • Progettazione e pianificazione di percorsi riabilitativi/approcci educativi per bambini in età prescolare; verifica periodica e ridefinizione costante degli obiettivi dell'intervento.
  • Gestione di un piccolo gruppo di bambini in ambiente strutturato e non strutturato, per il supporto e lo sviluppo delle abilità sociali. Organizzazione di attività pedagogiche e ricreative; promuovere il cooperative learning e i momenti di autonomia dei bambini.
  • Favorire i processi di generalizzazione e di apprendimento nei diversi ambienti e favorire i comportamenti adeguati rispetto al contesto specifico.
  • Messa in pratica della metodologia di analisi comportamentale ABA.

INSEGNANTE SCUOLA MATERNA

LITTLE HOUSE MONTESSORI NURSERY
Londra
2012.09 - 2015.12
  • Attività di organizzazione e pianificazione delle attività ludiche e didattiche. Cura dell'ambiente di apprendimento per stimolare i bambini in tutte le aree dello sviluppo: cognitivo, psicomotorio, emotivo.
  • Gestione dei rapporti e della comunicazione con i genitori. Supporto dei bambini nei loro bisogni e interessi; organizzazione e definizione di un piano educativo individualizzato.
  • Valutazione periodica delle competenze e delle necessità individuali dei bambini, adeguando i metodi di insegnamento.
  • Sviluppo di progetti educativi che incoraggiano l'esplorazione, la creatività e l'apprendimento cooperativo.
  • Implementazione di programmi di educazione inclusiva per bambini con bisogni educativi speciali.
  • Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.

DOCENTE DI CORSO ALTA FORMAZIONE METODO MONTESSORI

R&M SERVIZI AGENZIA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE
Cagliari
2014.02 - 2014.05
  • Responsabile della formazione di educatori per la scuola d'infanzia a metodo Montessori.
  • Insegnamento sull'applicazione del metodo e dell'approccio educativo Montessoriano e sull'utilizzo dei materiali didattici sensoriali.
  • Pianificazione delle lezioni, gestione dei laboratori e delle attività di pratica educativa/didattica.

TUTOR E ASSISTENTE

KT MONTESSORI NURSERY, KENTISH TOWN
Londra
2008.09 - 2012.06
  • Supporto nella programmazione pedagogica e didattica; gestione rapporti scuola-famiglia. Pianificazione di attività di inclusione e di sviluppo anche per bambini affetti da bisogni educativi speciali.
  • Organizzazione di eventi formativi rivolti ai genitori.
  • Creazione e gestione di materiali didattici innovativi, inclusi strumenti digitali, per facilitare l'apprendimento.
  • Valorizzazione di abilità e potenzialità del bambino attraverso l'ascolto attivo e l'orientamento.

ASSISTENTE TEATRALE E SEGRETARIA

ASSOCIAZIONE CULTURALE TICONZERO
Cagliari
2006.10 - 2008.04
  • Supporto al regista durante i laboratori teatrali presso la compagnia “I Normodotati”, formata da ragazzi affetti da disturbi dell'apprendimento e dai loro familiari.
  • Assistenza alla psicologa nella gestione dei profili degli attori; coordinamento dei laboratori teatrali, aiuto gestione di uno “spazio ascolto” per le famiglie degli attori.
  • Organizzazione della messa in scena dello spettacolo teatrale “R.E.M.”; mansioni di marketing e di segretariato generale.

Istruzione

LAUREA TRIENNALE - METODI E TECNICHE DELLE INTERAZIONI EDUCATIVE L-19

Università degli Studi IUL
Firenze
2019-03

CORSO DI FORMAZIONE - TECNICO DEL COMPORTAMENTO ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS)RBT

Dalla luna
Cagliari
2017-05

BEHAVIOUR MANAGEMENT -

StaffBank Tr
Richmond
2014-12

DIPLOMA - EDUCATRICE PROFESSIONALE, CHILDREN AND YOUNG PEOPLE'S WORKFORCE, LEVEL3

City and Islington College
Holloway
2015-07

LEVEL 2 HEALTH & SAFETY IN THE WORKPLACE FOR CHILDCARE PRATICIONERS - undefined

Safer Childcare Practitioner Health & Safety Certificate level 2
2014-12

DIPLOMA - MATURITÀ COMMERCIALE

Istituto tecnico Commerciale, "Fabio Besta"
Monserrato
2001-01

Competenze

  • Progettazione di servizi educativi
  • Esperienza nell'insegnamento individuale
  • Pianificazione delle attività educative
  • Problem solving
  • Metodi di gestione comportamentale
  • Strategie educative
  • Strumenti di comunicazione aumentativa alternativa
  • Capacità di osservazione
  • Approccio multiculturale
  • Pedagogia Montessori
  • Tutor ADHD
  • Consulenza genitoriale e Parent Training
  • Interventi ABA (autismo, ADHD, DOP)

Certificazioni

  • 10/10/2019 Roma
  • REGISTERED BEHAVIOR TECHNICIAN (RBT) Behavior Analyst Certification Boars
  • Tecnico del Comportamento certificato
  • Voto finale Esame superato con successo

COMPETENZE LINGUISTICHE

Lingua madre: ITALIANO
Altre lingue
INGLESE
Ascolto: C1
Lettura: C1
Produzione orale: C1
Interazione orale: C1
Scrittura: C1
Livelli: A1 e A2: Livello elementare B1 e B2: Livello intermedio C1 e C2: Livello avanzato

TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio curriculum vitae in base all'art. 13 del D. Lgs. 196/2003 e all'art. 13 del Regolamento UE 2016/679 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali.

ULTERIORI INFORMAZIONI

  • PATENTE DI GUIDA
  • Patente di guida: B
  • COMPETENZE ORGANIZZATIVE
  • Competenze organizzative Ottime capacità organizzative e gestionali maturate negli anni di lavoro alla nursery (asilo) e attraverso il mio attuale impiego in veste di educatrice professionale e tecnico del comportamento, presso uno studio pedagogico che si occupa di bambini e ragazzi affetti da disturbi dell'apprendimento.
  • Attraverso queste esperienze, ho avuto modo di occuparmi di alcuni progetti e laboratori mettendo sempre l'impegno necessario atto a raggiungere gli obiettivi predisposti.
  • Abile a lavorare in situazioni di stress e a operare nel rispetto delle idee e opinioni altrui, maturate nel corso degli anni lavorativi in Inghilterra, dove ho avuto modo di confrontarmi con persone di diverso background familiare e culturale.
  • Puntuale e flessibile, ottime capacità di problem solving.
  • COMPETENZE COMUNICATIVE E INTERPERSONALI
  • Competenze comunicative e interpersonali. Ottime capacità comunicative acquisite inizialmente, attraverso il lavoro presso l'associazione culturale TiConzero.
  • Successivamente attraverso l'esperienza come educatrice svolta in Inghilterra.
  • Capacità di comunicare con persone di ogni età e cultura e di adattare il mio linguaggio a seconda dei bisogni personali di ogni individuo e di gestione dei rapporti con la famiglia.
  • COMPETENZE PROFESSIONALI
  • Competenze professionali
  • Conoscenza e utilizzo del metodo ABA;
  • Conoscenza del metodo Montessori;
  • Conoscenza e utilizzo di strumenti quali nuove tecnologie, storie sociali, video modeling;
  • Ottime conoscenze e capacità di predisposizione degli ambienti educativi.
  • WORKSHOP
  • Gennaio - Febbraio 2006. Associazione Girasole, Monserrato.
  • La storia del teatro, la comunicazione con i bambini e il linguaggio del corpo, Improvvisazione balloon-art, face-painting, baby-dance

Cronologia

EDUCATRICE PROFESSIONALE

COOPERATIVA SERVIZI SOCIALI
2019.10 - 2020.06

EDUCATRICE PROFESSIONALE - TECNICO ABA

STUDIO PEDAGOGICO, "TORRE DI BABELE"
2017.09 - ad oggi

TIROCINIO FORMATIVO COME EDUCATRICE PROFESSIONALE

STUDIO PEDAGOGICO, "TORRE DI BABELE"
2016.09 - 2017.05

DOCENTE DI CORSO ALTA FORMAZIONE METODO MONTESSORI

R&M SERVIZI AGENZIA DI FORMAZIONE PROFESSIONALE
2014.02 - 2014.05

INSEGNANTE SCUOLA MATERNA

LITTLE HOUSE MONTESSORI NURSERY
2012.09 - 2015.12

TUTOR E ASSISTENTE

KT MONTESSORI NURSERY, KENTISH TOWN
2008.09 - 2012.06

ASSISTENTE TEATRALE E SEGRETARIA

ASSOCIAZIONE CULTURALE TICONZERO
2006.10 - 2008.04

DIPLOMA - EDUCATRICE PROFESSIONALE, CHILDREN AND YOUNG PEOPLE'S WORKFORCE, LEVEL3

City and Islington College

LEVEL 2 HEALTH & SAFETY IN THE WORKPLACE FOR CHILDCARE PRATICIONERS - undefined

Safer Childcare Practitioner Health & Safety Certificate level 2

DIPLOMA - MATURITÀ COMMERCIALE

Istituto tecnico Commerciale, "Fabio Besta"

LAUREA TRIENNALE - METODI E TECNICHE DELLE INTERAZIONI EDUCATIVE L-19

Università degli Studi IUL

CORSO DI FORMAZIONE - TECNICO DEL COMPORTAMENTO ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS)RBT

Dalla luna

BEHAVIOUR MANAGEMENT -

StaffBank Tr
Daniela Moi