Diana Rota

• Componente del Gruppo Operativo per il Supporto Psicopedagogico GOSP
• Sportello d’Ascolto Psicopedagogico;
• Componente del Gruppo di Lavoro per l'Inclusione GLI
• Componente del Team dell’Innovazione;
• Nomina per il Supporto alla referenza per i Bisogni Educativi Speciali BES
• Tutor Progetto PON “Attore per un giorno”
• PNRR – Next Generation EU – “Azione 1 Next generation classroom – Ambienti di apprendimento innovativi”.
• PNRR – Next Generation EU – “Azione 2: Next generation Labs. – Laboratori per le professioni digitali del futuro”.
• PNRR Avviso 1.4 Azione di prevenzione contrasto alla dispersione scolastica (Coaching/Mentoring)
• Progettazione e implementazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali.
• Collaborazione con psicologi, terapisti e altri specialisti per coordinare gli interventi di sostegno.
• Organizzazione di laboratori e attività extra-curriculari specificamente progettati per studenti con disabilità.
• Gestione dei rapporti con gli altri operatori convolti nei programmi di inclusione di persone con disabilità.
• Supporto agli alunni adottando le tecniche e gli strumenti pedagogici più adeguati.
• Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
• Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.
• Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
• Organizzazione di colloqui con famiglie, caregiver e responsabili scolastici per discutere dei progressi delle attività di sostegno.

• Tutoraggio Universitario e Orientamento al lavoro
• Formazione e supervisione di team multidisciplinari nell'ambito dell'educazione inclusiva e della pedagogia speciale.
• Progettazione e implementazione di programmi educativi individualizzati per l'inclusione scolastica di studenti con bisogni speciali.
• Supporto ad insegnanti ed educatori per la creazione di un ambiente di apprendimento proficuo.
• Analisi delle necessità pedagogiche di bambini, adulti e gruppi in differenti contesti sociali ed educativi.

• Riabilitazione e risocializzazione
• Guida delle famiglie dei pazienti nel comprendere le condizioni trattate e nel supportare i percorsi di cura.
• Sviluppo e implementazione di piani di trattamento personalizzati per la riabilitazione.
• Conduzione di sedute di terapia individuale e di gruppo per promuovere il benessere psicologico.
• Collaborazione con altri professionisti sanitari per garantire un approccio multidisciplinare alla cura del paziente.
• Valutazione e diagnosi dei disturbi cognitivi, emotivi e comportamentali dei pazienti.
• Strutturazione degli interventi a seguito di un'accurata valutazione dei singoli casi, analisi costante di bisogni, pattern comportamentali e stili di attaccamento per formare una sana alleanza terapeutica.

• Conduzione di Laboratorio Teatrale
• Conduzione di Labortatori di Danzaterapia
• Progettazione di gite e vacanza residenziale per l'utenza
• Gestione della vita di comunità psichiatrica
• Gestione delle attività presso il Centro Diurno Psichiatrico
• Partecipazione alle riunioni di equipe e di supervisione.
• Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.
• Progettazione ed erogazione dei servizi educativi richiesti.
• Gestione delle relazioni con la rete di servizi educativi coinvolti nei progetti.
• Frequenza periodica di corsi e seminari di aggiornamento.
• Conduzione di colloqui con gli utenti, raccogliendo necessità e richieste.

• Attività per l'aggregazione giovanile
• Organizzazione di gite
• Conduzione di Laboratori teatrali
• Conduzione di Laboratori di Danzaterapia
• Gestione delle dinamiche relazionali
• Doposcuola specialistico

• Coordinamento del Centro estivo per la primaria
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• Organizzazione di laboratori creativi e giochi per lo sviluppo psicomotorio.
• Comunicazione cordiale e aperta con i genitori intesa a raccogliere informazioni su abitudini ed esigenze particolari o aggiornarli sulle attività del bambino.
• Sviluppo di giochi e attività manuali allo scopo di sostenere l'apprendimento e le abilità verbali.
• Pianificazione di attività didattiche e ludiche adeguate all'età dei bambini seguiti.
• Promozione di valori positivi tra i bambini quali la collaborazione, l'empatia e l'inclusione.
• Conduzione di attività artigianali, manuali e motorie con i bambini, al fine di stimolarne la coordinazione e la creatività.
• Conduzione di attività di gruppo per stimolare l'interazione sociale tra i bambini.
• Collaborazione con i genitori nell'attuazione di interventi mirati al benessere psicofisico dei bambini.
• Gestione delle relazioni con le famiglie coinvolgendole nei percorsi e nei progressi dei bambini.
• Svolgimento di attività di intrattenimento

• Gestione dell'utenza in una condizione di disabilità presso centro diurno
• Partecipazione a riunioni d'equipe e supervisioni

• Educatrice doposcuola
• Servizi educativo domiciliari

• Attività educative presso Comunità per minori
• Gestione delle relazioni con la rete di servizi educativi coinvolti nei progetti.
• Conduzione di colloqui con gli utenti, raccogliendo necessità e richieste.
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• Individuazione dei supporti educativi e didattici adeguati a seconda del caso seguito.
• Partecipazione alle riunioni di equipe e di supervisione.
• Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.
• Gestione di interventi didattico-educativi in favore dell'utenza del servizio di riferimento.
• Progettazione ed erogazione dei servizi educativi richiesti.

• Assistenza domiciliare Doposcuola
• Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
• Individuazione dei supporti educativi e didattici adeguati a seconda del caso seguito.
• Partecipazione alle riunioni di equipe e di supervisione.
• Definizione dei piani educativi da applicare a seconda delle situazioni.
• Gestione di interventi didattico-educativi in favore dell'utenza del servizio di riferimento.
• Progettazione ed erogazione dei servizi educativi richiesti.
• Valutazione degli obietti raggiunti nel corso dei progetti.
• Gestione delle relazioni con la rete di servizi educativi coinvolti nei progetti.

Laurea magistrale

• Master in discipline storico - filosofiche

• Tesi: “Sintomi di Gioia un approccio sistemico per mappare la rete di interventi a sostegno di un’identità in evoluzione” Tirocini presso centro diurno psichiatrico Elaborati di tirocinio: Percorso triennale di Teatro in Psichiatria
• Media dei voti: 110/110 con lode

• Scienze dell’educazione con indirizzo socio-culturale. Titolo Tesi: “L’ultima luna d’estate. Festival di teatro popolare di ricerca nel Parco regionale di Montevecchia e della Val del Curone” Elaborato di Tirocinio con l’Associazione “Barzandhippo”, collaborando al progetto “La scuola e la magia del cinema”: laboratori di cinema nelle scuole.
• Media dei voti: 108/110