

Professionista dell'insegnamento di italiano, storia, geografia e latino ( classe di concorso A12 e A11) si rende disponibile per supportare bambini e ragazzi nel percorso di studi. È in grado di individuare i metodi più efficaci in base alle esigenze degli allievi, appassionandoli allo studio, mantenendo un approccio empatico e coinvolgente.
Personalità intraprendente e determinata, ha recentemente conseguito la laurea magistrale in filologia moderna (LM-14) e già il giorno successivo alla seduta di laurea ha iniziato il percorso di abilitazione dei 60 cfu, pur avendo già 24 cfu. Può contare su una forte motivazione e sul desiderio di crescere professionalmente come docente, contribuendo proattivamente al raggiungimento degli obiettivi individuali e di team.
Collaborazione con la sede giornalistica Dea Notizie guidata dal Direttore Franco Falco, iniziata a partire dalla partecipazione ad un Pon durante il 4° anno di scuola superiore. Scrittura di articoli di vario genere, prettamente di argomento socio-culturale per testata digitale e cartacea.
Attività di supporto alle attività di orientamento di Ateneo, delle Scuole e dei singoli Dipartimenti, nonché supporto alla realizzazione del Progetto Erasmus. La collaborazione è stata espletata per un totale di 70 ore.
Dispongo di una solida formazione umanistica e filologica, caratterizzata da un rigoroso metodo di ricerca e da un'approfondita conoscenza della lingua, della letteratura e della storia Le mie competenze spaziano dall'analisi critica e contestuale dei testi letterari alla paleografia e alla catalogazione, abilità che sostengono una didattica fondata sull'accuratezza scientifica e sul contatto diretto con le fonti primarie
Durante il mio percorso accademico e formativo ho sviluppato una spiccata attitudine alla progettazione didattica, elaborando percorsi interdisciplinari orientati a stimolare lo spirito critico, la capacità d'analisi e l'autonomia di ricerca degli studenti Affianco alla preparazione teorica una naturale propensione all'ascolto, all'empatia e alla gestione del gruppo classe, con l'obiettivo di creare un ambiente d'apprendimento inclusivo, stimolante e attento ai bisogni formativi di ciascun alunno
Completa il mio profilo un'efficace padronanza degli strumenti di comunicazione verbale e scritta, unitamente all'uso consapevole dei media digitali e delle risorse didattiche innovative applicate alle discipline letterarie
Forte di queste basi, desidero immettermi da subito nell'insegnamento per mettere concretamente a servizio della scuola le mie competenze e consolidare sul campo la mia esperienza professionale