Lize-Mari Joubert

Creato e supervisionato una varietà di attività di apprendimento pratico per divertimento e coinvolgimento.

Implementate strategie di modificazione del comportamento, con conseguente miglioramento dell'autoregolamentazione e della partecipazione in classe tra gli studenti.

Insegnamento dell'inglese come lingua straniera online a non madrelingua.

Enfatizzazione delle capacità di pensiero critico sfidando gli studenti con domande stimolanti relative agli argomenti del corso durante le lezioni.

Materiali del corso sviluppati e implementati, dispense e compiti.

Insegnamento dell'inglese come lingua straniera online a non madrelingua.

Enfatizzazione delle capacità di pensiero critico sfidando gli studenti con domande stimolanti relative agli argomenti del corso durante le lezioni.

Materiali del corso sviluppati e implementati, dispense e compiti.

Maggiore coinvolgimento degli studenti incorporando attività e giochi interattivi nelle lezioni quotidiane.

Aiutare gli studenti a migliorare le loro quattro abilità linguistiche: parlare, ascoltare, leggere e scrivere.

Preparazione dell'esame Cambridge Movers.

Ho utilizzato piani di apprendimento personalizzati per guidare gli studenti verso una comprensione più profonda del materiale del corso e degli stili di apprendimento.

Miglioramento delle capacità di parlare degli studenti attraverso la pratica regolare e feedback mirato durante le sessioni di conversazione.

Studenti istruiti sulla pronuncia e sull'intonazione inglese per conversazioni eloquenti.

Sviluppato e insegnato curriculum ESL per migliorare le capacità di conversazione degli studenti.

Insegnare gli studenti a migliorare le loro quattro abilità linguistiche: parlare, ascoltare, leggere e scrivere.

Aiutare gli studenti a migliorare le loro quattro abilità linguistiche: parlare, ascoltare, leggere e scrivere.

Mantieni gli studenti concentrati sul compito con modifiche proattive del comportamento e strategie di rinforzo positivo.

Istruzione differenziata per soddisfare le diverse esigenze di apprendimento, garantendo che ogni studente abbia pari opportunità di successo.

Creato e supervisionato una varietà di attività di apprendimento pratico per divertimento e coinvolgimento.

Implementate strategie di modificazione del comportamento, con conseguente miglioramento dell'autoregolamentazione e della partecipazione in classe tra gli studenti.