Maria Concetta Liguoro
pozzuoli,Firenze
Profilo professionale
Insegnante organizzato con formazione nell'insegnamento in classi [Tipologia] e [Tipologia]. Capacità di lavorare con successo con classi di qualsiasi dimensione e di garantirne la crescita globale. Professionista gentile, desideroso di tramutare le esperienze dei singoli studenti in successi a lungo termine.
Panoramica
1
1
anno di esperienza
Esperienza lavorativa
Docente di scuola dell'infanzia
Gandi
Prato, PO
09.2024 - 06.2025
- Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
- Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
- Realizzazione di attività ludico-motorie in ambienti esterni con l'obiettivo di favorire lo sviluppo fisico.
- Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.
- Controllo dei materiali e dei giochi per garantirne il corretto utilizzo da parte dei bambini.
- Osservazione delle dinamiche di interazione dei bambini con ambienti, risorse e compagni di classe.
- Organizzazione di attrezzature e materiali per lo svolgimento delle attività programmate.
- Lettura di fiabe e filastrocche per stimolare l'elaborazione verbale e favorire l'espressione di pensieri e idee.
- Collaborazione con la direzione scolastica e i colleghi nella realizzazione dei progetti educativi e nell'organizzazione delle attività.
- Ideazione di attività ed esperienze sensoriali divertenti per stimolare le capacità percettive degli alunni.
- Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
- Gestione di gruppi di bambini durante visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
- Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.
- Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
- Supervisione dei momenti di gioco libero organizzati per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
- Conduzione di colloqui con genitori per l'inserimento e per la gestione del percorso educativo.
- Preparazione dell'aula per la creazione di lavoretti e documentazione pedagogica dell'esperienza.
- Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
- Supervisione dei bambini durante le attività per garantirne l'incolumità.
- Individuazione dei bisogni evolutivi ed educativi di bambini di diverse fasce d'età.
- Vigilanza e assistenza ai bambini durante lo svolgimento delle attività proposte.
- Cooperazione con i professionisti locali dei servizi sociali per la gestione di situazioni di difficoltà.
- Riprogettazione e semplificazione di regole, linee guida comportamentali e sulla sicurezza e protocolli disciplinari per favorirne la piena comprensione da parte degli studenti di [Numero] anni.
- Pianificazione di interventi con vari livelli di difficoltà per stimolare capacità matematiche e numeriche.
- Insegnamento di [Competenza] ad una classe di [Numero] studenti attraverso l'organizzazione e la conduzione di attività [Tipologia].
- Incremento della cooperazione degli studenti, grazie ad una costante comunicazione delle aspettative e adattando le lezioni agli interessi e al progresso della classe.
- Adattamento delle attività agli interessi e alle capacità del gruppo e dei singoli.
- Controllo dei bambini durante la permanenza nella mensa e supporto in caso di difficoltà.
- Gestione dei rapporti con i genitori comunicando progressi e problematiche.
- Monitoraggio costante della sicurezza e del benessere dei bambini.
- Lettura di libri adeguati alla fascia di età dei bambini stimolandone la fantasia.
- Pianificazione delle giornate organizzando attività utili allo sviluppo delle competenze dei bambini.
- Preparazione e somministrazione dei pasti, prestando attenzione ad allergie e intolleranze.
- Incentivazione dello sviluppo di abilità motorie, creative e cognitive attraverso il gioco.
- Coinvolgimento nei momenti di gioco e apprendimento per incoraggiare la partecipazione.
- Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.
Istruzione
Diploma di abilitazione all'insegnamento -
Istituto magistrale statale "Taddeo da Sessa"
Sessa Aurunca05-1993
Competenze
- Approcci motivazionali all'apprendimento
- Progettazione didattica
- Predisposizione al lavoro in team
- Doti comunicative e relazionali
- Elementi di pedagogia dell'infanzia
- Attitudine alla collaborazione
- Tecniche di progettazione didattica
- Procedure e criteri di valutazione nella scuola dell'infanzia
- Esperienza nella didattica inclusiva
- Attitudine aperta ed empatica
- Primo Soccorso
- Predisposizione alla sperimentazione
- Tecniche di comunicazione e accoglienza
- Procedure di primo soccorso
- Strategie e strumenti di inclusione
Cronologia
Docente di scuola dell'infanzia
Gandi
09.2024 - 06.2025
Diploma di abilitazione all'insegnamento -
Istituto magistrale statale "Taddeo da Sessa"