Mariaelena Nusca

Pianificazione e preparazione delle lezioni e dei materiali didattici.

• Progettazione di iniziative didattiche volte all'integrazione ed alla collaborazione fra gli alunni.
• Assegnazione e correzione dei compiti a casa.
• Aggiornamento continuo su tematiche didattiche e innovazioni di settore.
• Valutazione dell'apprendimento della classe per educare secondo problemi di apprendimento riscontrati.
• Preparazione di materiale audio-video per l'integrazione e l'ampliamento della modalità didattica.
• Supervisione della classe durante lo svolgimento di attività ludiche e ricreative.
• Comunicazione costante con genitori e tutor per l'aggiornamento sull'andamento degli alunni.
• Definizione dell'offerta formativa sulla base dei bisogni e delle capacità degli allievi.
• Segnalazione di difficoltà osservate negli studenti e nei rispettivi nuclei familiari e proposta di interventi di sostegno.
• Insegnamento individuale e di gruppo, utilizzando metodi diversi quali lezioni tematiche, lezioni in piccoli gruppi, discussioni, attività pratiche e lavoro sulle abilità individuali.
• Programmazione delle attività didattiche e relazionali per la promozione dell'inclusione scolastica.
• Impiego di metodologie didattiche differenziate in funzione delle esigenze specifiche degli studenti.
• Adozione di tecniche facilitanti, compensative e cooperative per finalizzare i processi di apprendimento.
• Comprensione dei bisogni educativi degli studenti con difficoltà in modo da definire le corrette attività di sostegno per l'inserimento nel contesto scolastico e sociale.
• Gestione di classi eterogenee, promuovendo inclusione e apprendimento cooperativo.
• Conduzione di lezioni frontali per classi di scuola primaria, impiegando metodi didattici innovativi.
• Utilizzo di strumenti tecnologici e multimediali per la pianificazione ed esecuzione di attività didattiche.
• Svolgimento di attività di supporto per studenti con lacune o difficoltà di apprendimento.
• Pianificazione e supervisione di attività didattiche, gite, visite guidate e laboratori.
• Partecipazione ad attività formative riconosciute dal Ministero dell'Istruzione per l'aggiornamento professionale.
• Organizzazione di incontri tra insegnanti, studenti e genitori, open day e riunioni di classe.
• Organizzazione di attività extrascolastiche e viaggi di istruzione.
• Collaborazione agli insegnanti di sostegno in supporto agli studenti con esigenze speciali.

L'educatore sportivo nei centri estivi è un professionista incaricato di progettare, gestire e supervisionare attività motorie, giochi di squadra e discipline sportive per bambini e ragazzi, lo sport viene utilizzato come strumento pedagogico per favorire la socializzazione, il rispetto delle regole, l'inclusione e lo sviluppo psicomotorio dei partecipanti.

• Conduzione di azioni educative nei confronti di soggetti fragili.
• Individuazione dei principali bisogni socioeducativi dell'utenza gestita.
• Organizzazione e coordinamento di progetti educativi.
• Progettazione di servizi e interventi educativi mirati sui fabbisogni individuati.
• Definizione degli obiettivi educativi degli interventi e degli strumenti di valutazione.
• Verifica e valutazione degli obiettivi raggiunti con le azioni svolte.
• Analisi dei contesti territoriali, sociali e familiari di riferimento.
• Frequenza di corsi di aggiornamento su nuove metodologie educative.
• Conduzione di colloqui con gli utenti, comprensione delle difficoltà e approfondimento di temi e situazioni traumatiche.
• Programmazione dei compiti giornalieri in base alle priorità per lavorare in maniera efficace e motivata.
• Conduzione di gruppi di utenti che presentano la stessa problematica facilitando l'incontro, l'apertura e la condivisione.
• Progettazione di interventi e attività basandosi sui bisogni emersi per contrastare e ridurre disagi e problematiche legate all'uso di sostanze legali e illegali.
• Erogazione di servizi sociali in ambito ospedaliero, carcerario e presso centri diurni e case famiglia.