Profilo professionale
Panoramica
Esperienza lavorativa
Istruzione
Competenze
Lingue
Certificazioni
Cronologia
Generic

Mariarosaria Marino

Santa Maria Del Cedro

Profilo professionale

Professionista con competenze in tecnologie didattiche e comunicazione empatica. Esperto nell'uso di strumenti digitali per l'apprendimento e nella gestione dei comportamenti difficili. Promuove l'inclusione con sensibilità ed empatia.

Insegnante di sostegno in possesso di forte motivazione allo svolgimento del suo incarico. Capace di supportare studenti con bisogni educativi nel loro inserimento all'interno del contesto scolastico, favorendo il conseguimento degli obiettivi scolastici prefissati. Grazie alle ottime doti comunicative, riesce a instaurare un rapporto di collaborazione con le famiglie degli alunni e il corpo docente, aiutando lo scambio di informazioni tra le parti e l'organizzazione di attività extrascolastiche. Cerca una realtà dove poter continuare la sua crescita professionale e umana.

Panoramica

9
9
years of professional experience
1
1
Certification

Esperienza lavorativa

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Paolo Borsellino di Santa MAria del cedro
Santa Maria del Cedro, CS
09.2023 - ad oggi
  • Progettazione e implementazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali.
  • Sviluppo di strategie didattiche inclusive per promuovere l'apprendimento e l'integrazione scolastica.
  • Conduzione di valutazioni periodiche per monitorare i progressi degli studenti e aggiornare i piani educativi.
  • Promozione dell'inclusione e della socialità nei contesti di apprendimento.
  • Predisposizione del materiale didattico personalizzato per studenti con bisogni educativi speciali.
  • Partecipazione agli incontri con i genitori e ai consigli di classe.
  • Individuazione e utilizzo di strumenti idonei ad agevolare l'apprendimento degli alunni.
  • Supporto nell'inserimento in classe degli alunni con bisogni formativi specifici.
  • Affiancamento ad allievi con deficit specifici lungo l'intero percorso scolastico.
  • Predisposizione delle verifiche secondo le linee guida stabilite per ogni materia.
  • Supporto agli alunni adottando le tecniche e gli strumenti pedagogici più adeguati.

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IO di Soriano Calabro
Soriano Calabro, VV
09.2023 - 08.2024
  • Collaborazione con il team docente per l'integrazione efficace degli studenti con disabilità nel contesto scolastico.
  • Sviluppo di strategie didattiche differenziate, inclusivi di materiali e risorse, per rispondere alle diverse necessità degli studenti.
  • Gestione e coordinamento delle attività didattiche per l'inclusione di alunni disabili, facilitando l'apprendimento e la partecipazione.
  • Elaborazione e attuazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali nella scuola secondaria.
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Paolo Borsellino
Santa Maria del Cedro, CS
10.2020 - 06.2023
  • Gestione e coordinamento delle attività didattiche per l'inclusione di alunni disabili, facilitando l'apprendimento e la partecipazione.
  • Collaborazione con il team docente per l'integrazione efficace degli studenti con disabilità nel contesto scolastico.
  • Elaborazione e attuazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali nella scuola secondaria.
  • Sviluppo di strategie didattiche differenziate, inclusivi di materiali e risorse, per rispondere alle diverse necessità degli studenti.
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.
  • Monitoraggio e valutazione periodica del progresso degli alunni con bisogni educativi speciali, adattando i piani di sostegno.

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Margherita Hack
Suzzara, Mn
09.2017 - 08.2019
  • Gestione e coordinamento delle attività didattiche per l'inclusione di alunni disabili, facilitando l'apprendimento e la partecipazione.
  • Monitoraggio e valutazione periodica del progresso degli alunni con bisogni educativi speciali, adattando i piani di sostegno.
  • Collaborazione con il team docente per l'integrazione efficace degli studenti con disabilità nel contesto scolastico.
  • Elaborazione e attuazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali nella scuola secondaria.
  • Sviluppo di strategie didattiche differenziate, inclusivi di materiali e risorse, per rispondere alle diverse necessità degli studenti.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.
  • Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IIS di Viadana
Viadana, MN
10.2017 - 06.2018
  • Gestione e coordinamento delle attività didattiche per l'inclusione di alunni disabili, facilitando l'apprendimento e la partecipazione.
  • Monitoraggio e valutazione periodica del progresso degli alunni con bisogni educativi speciali, adattando i piani di sostegno.
  • Collaborazione con il team docente per l'integrazione efficace degli studenti con disabilità nel contesto scolastico.
  • Elaborazione e attuazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali nella scuola secondaria.
  • Sviluppo di strategie didattiche differenziate, inclusivi di materiali e risorse, per rispondere alle diverse necessità degli studenti.

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC di Bozzolo
Bozzolo, MN
01.2016 - 06.2016
  • Monitoraggio e valutazione periodica del progresso degli alunni con bisogni educativi speciali, adattando i piani di sostegno.
  • Gestione e coordinamento delle attività didattiche per l'inclusione di alunni disabili, facilitando l'apprendimento e la partecipazione.
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.

Istruzione

Specializzazione TFA sostegno - Umanistico

Università della Calabria
Cosenza
05-2019

Laurea in Ingegneria per l'ambiente e il territori - Ingegneria

Università della Calabria
CS
12-2010

Competenze

  • Empatia e sensibilità
  • Tecniche di comunicazione empatica
  • Metodologie didattiche inclusive
  • Ottimo uso PC
  • Capacità informatiche
  • Promozione dell'inclusione
  • Gestione dei comportamenti difficili
  • Competenza in tecnologie didattiche
  • Utilizzo di strumenti digitali per l'apprendimento

Lingue

Italiano
Madrelingua
Inglese
Intermedio
B1

Certificazioni

Certificazioni informatiche: LIM, Tablet, ECDL security,

Cronologia

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Paolo Borsellino di Santa MAria del cedro
09.2023 - ad oggi

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IO di Soriano Calabro
09.2023 - 08.2024

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Paolo Borsellino
10.2020 - 06.2023

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IIS di Viadana
10.2017 - 06.2018

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC Margherita Hack
09.2017 - 08.2019

Docente di sostegno nella scuola secondaria

IC di Bozzolo
01.2016 - 06.2016

Specializzazione TFA sostegno - Umanistico

Università della Calabria

Laurea in Ingegneria per l'ambiente e il territori - Ingegneria

Università della Calabria

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