Martina Goldin

• Conduzione di valutazioni periodiche per monitorare i progressi degli studenti e aggiornare i piani educativi.
• Collaborazione con psicologi, terapisti e altri specialisti per coordinare gli interventi di sostegno.
• Sviluppo di strategie didattiche inclusive per promuovere l'apprendimento e l'integrazione scolastica.
• Organizzazione di laboratori e attività extra-curriculari specificamente progettati per studenti con disabilità.
• Adozione di modalità e strategie didattico-educative di potenziamento.

• Gestione di classi eterogenee, promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e stimolante.
• Conduzione di valutazioni periodiche dello sviluppo dei bambini per adeguare le strategie didattiche.
• Sviluppo di strategie di inclusione per bambini con bisogni educativi speciali, garantendo la loro integrazione.
• Organizzazione di laboratori creativi per stimolare lo sviluppo cognitivo e sociale dei bambini.
• Osservazione delle dinamiche di interazione dei bambini con ambienti, risorse e compagni di classe.
• Organizzazione di attrezzature e materiali per lo svolgimento delle attività programmate.

• Supporto nell'organizzazione di eventi e attività extra-curriculari per promuovere l'integrazione sociale.
• Collaborazione alla gestione ordinaria delle attività organizzative realizzate presso la struttura.
• Sviluppo delle capacità relazionali con le figure professionali con cui svolgere i lavori d'equipe.

• Gestione di classi eterogenee, promuovendo un ambiente di apprendimento positivo e stimolante.
• Conduzione di valutazioni periodiche dello sviluppo dei bambini per adeguare le strategie didattiche.
• Progettazione e implementazione di piani didattici innovativi per promuovere l'apprendimento attraverso il gioco.
• Organizzazione di laboratori creativi per stimolare lo sviluppo cognitivo e sociale dei bambini.
• Collaborazione con i genitori per monitorare e supportare il progresso educativo dei bambini.
• Realizzazione di attività ludico-motorie in ambienti esterni con l'obiettivo di favorire lo sviluppo fisico.

• Partecipazione a consigli di classe e collegi docenti.
• Adattamento di metodi e strategie di insegnamento al contesto, al livello di preparazione e alle capacità dimostrate dello studente.
• Supporto continuativo agli studenti al fine di garantirne il coinvolgimento nelle attività scolastiche.

Prima esperienza lavorativa nel mio campo di interessi e studi. Ho avuto modo di seguire i bambini che, in ogni classe, non partecipavano alla lezione di Religione. A fine di questi mesi ho imparato molto sul mondo della scuola e ho raggiunto un buon grado di autonomia nel mio operato.

• preparazione di bevande da caffetterie e di drink basilari
• servizio di cameriera per pausa pranzo con cucina
• interazione continuativa con i clienti
• pulizie all'interno delle camere del connesso B&B

• Ideazione attività svolgimento attività e giochi interazione con bambini dai 3 ai 12 anni.

• Osservazione attività aiuto a favore delle mestre con pulizie
• preparazione di attività piccole mansioni in cucina
• interazione graduale con i bambini.