Rosa Sepe

Partecipazione alle attività di valutazione e trattamento dei disturbi della deglutizione, della comunicazione e del linguaggio in pazienti ricoverati in differenti unità operative, con particolare esperienza nel reparto di gravi cerebrolesioni acquisite. Affiancamento nella gestione logopedica di pazienti portatori di cannula tracheostomica e con esiti di neoplasie testa-collo. Gestione e osservazione di pazienti con disfonie, inclusi casi sottoposti a laringectomia totale con protesi fonatorie.

Supporto nella preparazione e somministrazione dei pasti in pazienti con disfagia; osservazione e valutazione delle funzioni deglutitorie e comunicativo-linguistiche; collaborazione ad attività strutturate finalizzate alla stimolazione della comunicazione, della partecipazione e dell’interazione sociale. Esperienza osservativa e applicativa in pazienti con malattia di Parkinson, con interventi logopedici.

Valutazione dei disturbi del neurosviluppo tramite test specifici, collaborazione alla definizione di interventi riabilitativi personalizzati, monitoraggio dei progressi e attività di counselling a familiari e caregivers in équipe multidisciplinare.

Partecipazione alle attività di valutazione delle funzioni comunicativo-linguistiche mediante test e strumenti diagnostici standardizzati, con osservazione e somministrazione. Collaborazione alla progettazione di interventi riabilitativi logopedici personalizzati e al monitoraggio dei progressi clinici. Osservazione di attività di counseling logopedico, con supporto alle indicazioni fornite ai caregiver per la gestione delle difficoltà comunicativo-linguistiche a domicilio.

Osservazione e Valutazione dei disturbi del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva mediante strumenti diagnostici e protocolli standardizzati, anche in ambito dei disturbi del neurosviluppo. Supporto nella pianificazione e attuazione di interventi logopedici personalizzati, finalizzati al potenziamento delle competenze comunicativo-linguistiche. Collaborazione e osservazione dell’équipe multidisciplinare, con partecipazione alla stesura della documentazione clinica e osservazione delle attività di educazione e counseling rivolte a pazienti e familiari.

Osservazione del profilo comunicativo-linguistico in età evolutiva; Affiancamento nella pianificazione e osservazione delle attività educative. Utilizzo di strumenti di osservazione; stesura di report;
Progettazione di attività ludiche e materiali personalizzati, anche per bambini con sviluppo atipico.

Affiancamento nell’analisi e nella pianificazione delle attività proposte ai bambini, con osservazione del setting, dei materiali utilizzati e delle modalità di svolgimento; osservazione dello sviluppo fisiologico del bambino; sviluppo di capacità relazionali con bambini, professionisti e famiglie. Utilizzo e compilazione di strumenti di osservazione del bambino, attraverso il confronto tra conoscenze teoriche acquisite durante il percorso di studi ed esperienza pratica svolta all’interno della struttura.