ROSETTA RINDONE
Profilo professionale
Professionista con eccellenti capacità di ascolto e spirito di squadra, noto per la pazienza e l'empatia nel gestire situazioni complesse. Abile nel creare un ambiente collaborativo e nel risolvere problemi con approcci innovativi.
Insegnante con esperienza nell'offrire ambienti di apprendimento positivi e stimolanti. Capace di fornire adeguata assistenza a studenti di ogni livello, dimostra familiarità con le strategie didattiche di gruppo e individuali e con le politiche sulla sicurezza degli studenti.
Panoramica
8
8
years of professional experience
Esperienza lavorativa
Docente di lingua inglese a tempo indeterminato
Istituto comprensivo "E.De Amicis" Mirabella Imbaccari
San Cono, Catania
11.1998 - ad oggi
- Descrizione della società: Scuola media di 1 grado
- Scuola media di 1 grado
- Preparazione delle verifiche per valutare le conoscenze degli studenti durante l'anno scolastico.
- Sviluppo di materiali didattici specifici per facilitare l'apprendimento delle competenze linguistiche.
- Progettazione di programmi didattici innovativi per l'insegnamento della lingua inglese agli studenti.
- Valutazione delle competenze linguistiche degli studenti attraverso test e prove pratiche.
- Collaborazione con i colleghi per mantenere uno stile di insegnamento lineare.
- Collaborazione con il personale docente per promuovere un ambiente di apprendimento inclusivo.
- Motivazione degli studenti al raggiungimento del successo accademico grazie alla convinzione della possibilità, da parte di tutti, di raggiungere l'eccellenza indipendentemente dal loro background.
- Gestione delle classi assegnate monitorando i risultati dei propri studenti.
- Gestione delle comunicazioni scolastiche con i genitori o i tutori degli studenti.
- Proposta di strategie e soluzioni per affrontare le difficoltà di apprendimento.
- Aumento della soddisfazione dei genitori grazie all'organizzazione di riunioni inerenti piani didattici individuali incentrati sul miglioramento dei legami emotivi tra genitori e figli.
- Creazione di azioni didattiche mirate a stimolare le capacità di problem solving.
- Collaborazione con enti locali per implementare iniziative a favore di gruppi vulnerabili e svantaggiati.
- Promozione di progetti di inclusione sociale per migliorare l'accesso ai servizi della comunità.
- Partecipazioni alle riunione di équipe in modo da individuare strategie condivise nell'assistenza.
- Sviluppo di piani d'intervento personalizzati in linea con le esigenze dell'utenza.
- Collaborazione con istituzioni, scuole e altre organizzazioni per favorire un approccio integrato.
Docente di inglese, francese e di sostegno a tempo determinato
Scuole medie statali di 1 e 2 grado
10.1989 - 06.1997
Istruzione
Maturità Scientifica -
Diploma Magistrale - undefined
Laurea - lingue e letterature straniere
Corso di Specializzazione Polivalente - sostegno
Competenze
- Empatia e disponibilità
- Capacità di ascolto
- Pazienza
- Spirito di squadra
Custom
Italian, English, Excellent, Excellent, Good, French, German, Good abilities in relationships with colleagues and all school staff. Participation and realization of various extracurricular school projects., Coordination and administration of people, projects, budgets., Componente del Consiglio d'Istituto, Componente della Giunta Esecutiva, Collaboratore Vicario del Dirigente scolastico, Referente alla Salute, Referente alla dispersione, Tutor corsi Pon F.S.E inglese annualità 2008-2009; 2009-2010; 2010-2011, Coordinatrice progetto POR 'per una scuola efficace', anno 2010-2011; 2011-2011., Coordinatrice progetto POR (sportello d'ascolto) 'Saper essere e fare sintonizzati interculturalmente'
Cronologia
Docente di lingua inglese a tempo indeterminato
Istituto comprensivo "E.De Amicis" Mirabella Imbaccari
11.1998 - ad oggi
Docente di inglese, francese e di sostegno a tempo determinato
Scuole medie statali di 1 e 2 grado
10.1989 - 06.1997
Diploma Magistrale - undefined
Laurea - lingue e letterature straniere
Corso di Specializzazione Polivalente - sostegno
Maturità Scientifica -
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