Viviana Vitale

ncarico come perito di parte nell’ambito di un caso di rilevanza nazionale riguardante la tutela dei minori e le competenze genitoriali.
Attività svolte:

• analisi psico-pedagogica del contesto familiare ed educativo
• redazione di relazione tecnica con linguaggio neutro e scientifico
• valutazione dei bisogni evolutivi dei minori
• distinzione tra rischio reale e pregiudizio sociale
• integrazione di riferimenti pedagogici, psicologici e educativi (educazione in natura, educazione emozionale, approccio montessoriano)

L’esperienza ha richiesto elevate competenze di osservazione, responsabilità etica e capacità di lavoro su casi complessi ad alta esposizione mediatica.

Incarico di coordinamento pedagogico territoriale a supporto dei servizi per la prima infanzia dell’Ambito di Lamezia Terme.
Attività svolte:

• accompagnamento pedagogico dei servizi educativi 0–6
• supporto alla stesura, revisione e implementazione dei progetti pedagogici
• coordinamento e raccordo tra gestori, personale educativo e istituzioni
• monitoraggio della qualità educativa dei servizi
• promozione di buone pratiche educative e inclusive sul territorio
• collaborazione con l’Ambito territoriale per l’adeguamento ai requisiti normativi e organizzativi

Svolgo attività di consulenza psico-pedagogica rivolta a bambini, famiglie, educatori, scuole e servizi educativi, con particolare attenzione alla fascia 0–6 anni e ai contesti di crescita lungo tutto l’arco della vita.

Il mio lavoro è orientato al sostegno, all’accompagnamento e alla progettazione educativa, integrando competenze pedagogiche, psicologiche ed educazione emozionale.

• Consulenza educativa e psico-pedagogica per famiglie e genitori
• Sostegno alla genitorialità, nei momenti di difficoltà, cambiamento o crisi evolutiva
• Educazione emozionale e accompagnamento alla comprensione dei bisogni emotivi di bambini e adulti
• Consulenza a servizi educativi e scolastici (asili nido, scuole dell’infanzia, servizi 0–6)
• Supervisione pedagogica per educatori, insegnanti e équipe di lavoro
• Progettazione educativa personalizzata, anche in presenza di disabilità o bisogni educativi speciali
• Accompagnamento alla stesura e revisione di progetti pedagogici
• Consulenze in ambito peritale e tecnico-educativo, con redazione di relazioni psico-pedagogiche

ncarico di formazione pedagogica presso l’ITS nell’ambito del corso per Operatore di Fattoria Sociale e Didattica.
Attività svolte:

• progettazione e conduzione di moduli formativi a contenuto pedagogico
• approfondimento dei principi dell’educazione in natura e dell’educazione esperienziale
• formazione su inclusione, disabilità e fragilità nei contesti rurali ed educativi
• lettura dei bisogni educativi e progettazione di interventi socio-educativi
• collegamento tra teoria pedagogica e pratiche operative in fattoria sociale

ncarico di supervisione pedagogica all’interno di progetti educativi in natura rivolti a persone con disabilità, minori e maggiorenni.
Attività svolte:

• supervisione dei progetti educativi e delle pratiche operative
• accompagnamento dei team educativi nella progettazione individualizzata
• integrazione dell’educazione in natura come strumento di sviluppo, benessere e inclusione
• lettura dei bisogni educativi, emotivi e relazionali
• sostegno agli operatori nella gestione delle dinamiche educative e di gruppo
• attenzione alla sicurezza, alla dignità e al rispetto della persona

L’esperienza ha rafforzato competenze di osservazione, responsabilità pedagogica e lavoro su contesti complessi.

Incarico di docenza e formazione per conto della Fondazione Montessori Italia, in qualità di formatrice del Metodo Montessori.
Attività svolte:

• conduzione di moduli formativi teorici e pratici sul Metodo Montessori
• approfondimento dei principi pedagogici montessoriani e della loro applicazione nei servizi educativi
• formazione di educatori ed educatrici della prima infanzia
• accompagnamento alla lettura del bambino, dell’ambiente e dei materiali
• integrazione del metodo Montessori con educazione emozionale, osservazione e cura della relazione educativa

• Asilo nido Montessori e casa dei bambini, Bambini al centro, Montepaone Lido (Cz); studio psico pedagogico;
• Centro per l'infanzia, asilo nido accreditato dalla Regione Calabria, scuola materna; centro di sostegno alla famiglia, Referente del progetto; maestra montessoriana; referente per l'equipe socio educativa della struttura; referente istituzionale(, comuni, asl); referente educativa per le famiglie, interventi educativi specialistici su minori diversamente abili, educatrice di sostegno.

• Osservazione, analisi e valutazione dei percorsi di vita e dei bisogni educativi di persone in esecuzione penale esterna.
• Collaborazione con l’équipe multiprofessionale (assistenti sociali, psicologi, funzionari giuridico-pedagogici) per definire programmi trattamentali individualizzati.
• Redazione di relazioni pedagogiche a supporto dell’autorità giudiziaria per la valutazione dell’andamento del percorso rieducativo.
• Funzioni di supporto alla messa alla prova, inclusa la ricerca di attività di pubblica utilità in collaborazione con enti e associazioni del territorio.
• Partecipazione a progetti educativi rivolti a giovani adulti e genitorialità fragile, con focus sulla responsabilizzazione, il reinserimento sociale e la cura dei legami.
• Inserimento in graduatorie anche per altre sedi (Ministero della Giustizia – Salerno e Napoli).

• Sportello pedagogico
• Consulenza educativa a favore degli alunni e delle famiglie, consulenza pedagogica e coordinamento con i docenti e i servizi territoriali

• Plessi di Satriano Laganosa, Soverato, Scuola primaria, scuola materna

• Gruppo appartamento minori 10-18 anni, Referente del progetto; referente per l'equipe psico socio educativa della struttura; referente istituzionale(tribunale dei minori, comuni, asl); referente educativa per i minori ospiti della struttura;
• Fondazione e gestione di una casa famiglia per minori (10–18 anni).
• Coordinamento dell’équipe psico-socio-educativa della struttura.
• Responsabilità dei rapporti con Tribunale per i Minorenni, servizi sociali, ASL, scuole, centri diurni.
• Definizione e monitoraggio dei progetti educativi individualizzati per ciascun minore ospite.

Supervisione della vita quotidiana della comunità (regole, momenti educativi, studio, tempo libero

• Uno studente audio leso; sostegno al corpo docente sulle strategie utili da adottare in classe, Istituto comprensivo di Sant'Andrea sullo Ionio, Isca Marina, Scuola secondaria, uno studente audio leso;
• Sostegno al corpo docente sulle strategie utili da adottare in classe, Istituto comprensivo di Soverato superiore, plessi di Satriano laganosa, Satriano superiore, Scuola primaria, scuola secondaria, Interventi educativi specifici individuali e di gruppo per i minori disabili e non; coordinatrice del gruppo educatori

• Nell'equipe soci educativa del servizio; educatrice di riferimento per i minori ospiti; progettazione interna educativa

• Tetto azzurro progetto del telefono azzurro e S.I.S.MI.F.(sostegno domiciliare dei minori in famiglia ), Gestire lo spazio di incontro tra il minore maltrattato e il genitore allontanato; educatrice di riferimento per il minore; coordinamento territoriale( Tribunale, servizio sociale, famiglie)
• Gestione dello spazio neutro per incontri protetti tra minori maltrattati e genitori allontanati.
• Osservazione delle interazioni familiari e redazione di relazioni per i servizi sociali e il Tribunale.
• Interventi di sostegno domiciliare alle famiglie (progetto S.I.S.MI.F. – sostegno domiciliare dei minori in famiglia).

Coordinamento territoriale con Tribunale, servizi sociali, famiglie affidatarie e comunità educative

• Coordinamento dell'equipe socio educativa; progettazione interna educativa e terapeutica; referente per le istituzioni( asl, comuni, centri diurni, tribunale); referente per le famiglie; referente educativa per gli ospiti;

• Centro di accoglienza polifunzionale “scuola di volo” per minori stranieri non accompagnati e rifugiati politici.

• Ludoteca a carattere musicale.
• Musicoterapista