BENEDETTA SANNIPOLI
Profilo professionale
Docente attenta, competente e impegnato nel migliorare il rendimento complessivo degli studenti mantenendo relazioni costruttive con allievi e genitori e aggiornando i programmi formativi, garantisce risultati rapidi e consistenti attraverso l'applicazione delle metodologie didattiche più efficaci.
Ho portato a termine con ottimi risultati progetto steam per il PNNR estate con bambini infanzia.
- ESPERIENZA DI TUTORAGGIO a studentessa universitaria - Scienze dell' educazione
• Supporto e affiancamento nello svolgimento di attività pratiche e formative.
• Accompagnamento nella comprensione e nell'applicazione pratica dei contenuti del percorso di studi
• Supporto nell' organizzazione e nella realizzazione delle attività previste
• Sviluppo di competenze relazionali, comunicative e di collaborazione
Panoramica
1
1
Language
1
1
Certification
6
6
years of professional experience
Esperienza lavorativa
Docente infanzia di ruolo
Ic Sigillo
Gubbio, Perugia
2023.09 - ad oggi
- Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici utilizzando supporti multimediali.
- Studio approfondito e costante aggiornamento sulle materie insegnate.
- Partecipazione a consigli di classe e collegi docenti.
- Adattamento di metodi e strategie di insegnamento al contesto, al livello di preparazione e alle capacità dimostrate dello studente.
- Utilizzo di strumenti informatici al fine di favorire l'insegnamento e l'integrazione degli alunni.
- Partecipazione all'organizzazione di visite, gite e attività sportive e artistiche in collaborazione con genitori e docenti.
- Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti coinvolgendoli nel percorso scolastico dei ragazzi.
- Programmazione delle lezioni e stesura dei piani formativi in base alle linee guida ministeriali.
- Cura delle relazioni con i genitori degli studenti informandoli su progressi e problematiche.
- Predisposizione di materiali didattici cartacei e digitali per favorire l'apprendimento.
- Individuazione dei metodi didattici più appropriati in base alle caratteristiche degli studenti.
Docente Infanzia di ruolo
Terzo Circolo Gubbio (ora IC Gubbio 3)
Gubbio, Perugia
2019.09 - 2024.08
- Progettazione e realizzazione di piani didattici personalizzati per studenti di diverse fasce d'età.
- Conduzione di lezioni interattive in aula, laboratorio o online, promuovendo la partecipazione attiva degli studenti.
- Collaborazione con il personale docente e amministrativo per lo sviluppo di strategie educative migliorative.
- Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici utilizzando supporti multimediali.
- Progettazione di lezioni e interventi educativi in funzione dei bisogni formativi degli allievi.
- Partecipazione a consigli di classe e collegi docenti.
- Adattamento di metodi e strategie di insegnamento al contesto, al livello di preparazione e alle capacità dimostrate dello studente.
- Supporto agli insegnanti di sostegno nell'elaborazione di percorsi didattici idonei a studenti BES.
- Utilizzo di strumenti informatici al fine di favorire l'insegnamento e l'integrazione degli alunni.
- Supporto continuativo agli studenti al fine di garantirne il coinvolgimento nelle attività scolastiche.
- Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
- Applicazione dei metodi di insegnamento più idonei rispetto alle peculiarità degli studenti.
- Confronto con il corpo docente in merito agli obiettivi raggiunti dagli studenti e definizione delle aree di miglioramento.
- Partecipazione all'organizzazione di visite, gite e attività sportive e artistiche in collaborazione con genitori e docenti.
- Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti coinvolgendoli nel percorso scolastico dei ragazzi.
- Cura delle relazioni con i genitori degli studenti informandoli su progressi e problematiche.
Docente infanzia di ruolo
Ic Pietro Vannucci
Città , Gubbio
2018.09 - 2019.08
- Progettazione e realizzazione di piani didattici personalizzati per studenti di diverse fasce d'età.
- Collaborazione con il personale docente e amministrativo per lo sviluppo di strategie educative migliorative.
- Conduzione di lezioni interattive in aula, laboratorio o online, promuovendo la partecipazione attiva degli studenti.
- Sviluppo di materiali didattici innovativi, inclusi strumenti digitali, per facilitare l'apprendimento.
- Verifica e valutazione dell'apprendimento e del comportamento degli alunni.
- Progettazione di lezioni e interventi educativi in funzione dei bisogni formativi degli allievi.
- Partecipazione a consigli di classe e collegi docenti.
- Utilizzo di strumenti informatici al fine di favorire l'insegnamento e l'integrazione degli alunni.
- Assistenza ad alunni con esigenze particolari, disabilità cognitive, deficit dell'attenzione o disturbi dell'apprendimento.
- Conduzione di lezioni individuali e di gruppo adeguando le metodologie al contesto.
- Organizzazione di attività extrascolastiche stimolanti per gli allievi di modo da incentivare la curiosità e la creatività.
- Partecipazione all'organizzazione di visite, gite e attività sportive e artistiche in collaborazione con genitori e docenti.
- Conduzione dei colloqui con i genitori degli studenti coinvolgendoli nel percorso scolastico dei ragazzi.
- Programmazione delle lezioni e stesura dei piani formativi in base alle linee guida ministeriali.
- Monitoraggio dei progressi effettuati da ciascun allievo rilevandone i miglioramenti.
- Supporto agli studenti con esigenze particolari incentivando l'inclusione e la collaborazione.
- Conduzione delle lezioni mantenendo un alto livello di concentrazione e coinvolgimento degli allievi.
- Organizzazione di attività artistiche, sportive e ricreative individuali e di gruppo.
Istruzione
Diploma di perfezionamento metodo ABA -
ICOTEA per Istituto Formativo Ministeroale
2024-02
Differenziazione didattica Montessori infanzia - Differenziazione Didattica Montessori
SCUOLA SUPERIORE MONTESSORI
Perugia 2013-02
Differenziazione Didattica Montessori Primaria - Differenziazione didattica Montessori
Direzione Didattica II CIRCOLO "Aldo Moro"
Gubbio 2009-06
Diploma Maturità Magistrale - Magistrale
Liceo - Ginnasio Mazzatinti, Istituto Magistrale "A. Fabbri"
Gubbio1994-06
Competenze
- Tecniche di insegnamento
- Uso di supporti multimediali
- Tecniche di gestione dell'aula
- Doti relazionali
- Metodi didattici
- Elementi di psicologia e pedagogia
- Capacità relazionali
- Pianificazione delle lezioni
- Sensibilità
- Capacità di ascolto
- Competenze sociopsicopedagogiche
- Buone capacità comunicative
- Formazione in [Settore]
- Empatia e pazienza
- Criteri di progettazione di piani formativi individuali
- Conoscenza lingua inglese
- Abilità nell'uso dell'e-mail
- Creazione materiale didattico
- Rispetto per la diversità
- Microsoft Word
- Valutazione degli studenti
- Flessibilità
- Strategie educative
- Psicologia infantile
Lingue
Inglese
Intermedio
A1
Cronologia
Docente infanzia di ruolo
Ic Sigillo
2023.09 - ad oggi
Docente Infanzia di ruolo
Terzo Circolo Gubbio (ora IC Gubbio 3)
2019.09 - 2024.08
Docente infanzia di ruolo
Ic Pietro Vannucci
2018.09 - 2019.08
Diploma di perfezionamento metodo ABA -
ICOTEA per Istituto Formativo Ministeroale
Differenziazione didattica Montessori infanzia - Differenziazione Didattica Montessori
SCUOLA SUPERIORE MONTESSORI
Differenziazione Didattica Montessori Primaria - Differenziazione didattica Montessori
Direzione Didattica II CIRCOLO "Aldo Moro"
Diploma Maturità Magistrale - Magistrale
Liceo - Ginnasio Mazzatinti, Istituto Magistrale "A. Fabbri"