Carla Mascia

Corso "DigitalmenteBene-L’innovazione digitale nel mondo del lavoro tra opportunità e rischi"

Conduzione di moduli formativi finalizzati a sviluppare una consapevolezza critica sulle dinamiche emotive, sul benessere psicologico e sulla sfera relazionale individuale condizionata dall'uso dei media digitali.

• Progettazione ed erogazione di interventi formativi rivolti al personale scolastico ed educativo sui temi della trasformazione digitale, dell'integrazione dell'Intelligenza Artificiale e dell'impatto dei linguaggi digitali.
• Analisi dei rischi psicosociali ed educativi: approfondimento di concetti chiave quali il tecnostress, la delega cognitiva, il sovraccarico informativo (always-on) e i cambiamenti nell'autorità epistemica nei contesti di apprendimento.
• Promozione delle opportunità digitali: sviluppo di metodologie per l'uso consapevole dell'IA generativa e delle tecnologie digitali come strumenti di inclusione, innovazione della didattica, collaborazione e ridefinizione dei processi valutativi e formativi.
• Prevenzione e benessere: sensibilizzazione su strategie individuali e organizzative per il bilanciamento vita-lavoro, la disconnessione e la gestione del controllo/monitoraggio digitale

• Inserita nel progetto SPECIALISTICO EDUCATIVO SCOLASTICO, presso gli Istituti scolastici di Sinnai e Maracalagonis.
• Supporto socio-educativo e scolastico rivolto ad alunni con disabilità e bisogni educativi speciali (BES). Sviluppo e attuazione di Piani Educativi Individualizzati (PEI) in stretta collaborazione con il corpo docente, le famiglie e le équipe multidisciplinari, promuovendo l'autonomia, l'inclusione e il benessere della persona nel gruppo classe
• Scuola (I.C. Alessandro Manzoni Maracalagonis, e Sinnai 1-2)

• Ruolo di docente Esperto nell'ambito del corso CRVC (Consapevolezza del rischio e comportamenti Virtuosi) sulla tematica “VIOLENZA E MOLESTIE”
• Lezioni on-line, della durata di 25 ore
• Lezioni rivolte ad utenza di lavoratori impiegati in settore scolastico e non, con l'obiettivo di sensibilizzare, formare e informare
• 10 ore: “Educare alla parità e alla tutela delle differenze: L'importanza della scuola”
• 7 ore: “Creare contesti di lavoro inclusivi: l'evoluzione e l'adattamento alla “modernità””
• 8 ore: “Io e il mio lavoro”: crescere nella consapevolezza: esperienze e testimonianze
• Fo

• Nell'ambito del progetto PNNR Dispersione scolastica presso la scuola Istituto Comprensivo Statale Sinnai 2
• 26 h di laboratorio Story telling, svolto nella Scuola Secondaria di 1 livello, presso l'Istituto tecnico comprensivo di Via Caravaggio.
• Progetto creato con l'obiettivo di aiutare i ragazzi a sviluppare l'arte di raccontare storie, utilizzata come metodologia didattica per rendere l'apprendimento più coinvolgente, inclusivo e attivo, sia attraverso narrazioni tradizionali sia con l'uso di strumenti multimediali (digital storytelling).
• Scuola

• Formazione professionale d'esame finale per la valutazione e certificazione delle competenze degli studenti nei corsi di formazione professionale, regionali. Valutazione delle prove teorico-pratiche e dei colloqui orali, garantendo la conformità agli standard regionali/nazionali e la trasparenza dei processi di verifica.
• Formazione professionale

• Gestione totale dell'attività commerciale
• Assistente di supporto amministrativo
• Amministrazione del processo produttivo, degli acquisti e contratti coi fornitori
• Assunzione, formazione, gestione e sviluppo del personale, definizione e monitoraggio degli obiettivi.
• Responsabile dei contatti diretti con clienti privati, pubblici ed imprese
• Vendita sala mostra
• Gestione inventario
• Coordinamento delle varie problematiche presenti nell'attività sotto tutti gli aspetti (acquisto cartoleria, verifica funzionamento macchinari, gestione servizio elettrico e telefonico, pulizia locale, rimodernamento sala mostra, organizzazione eventi)
• Settore edile: rivendita di pavimenti, rivestimenti, sanitari, arredo bagni, stufe e materiali per l'edilizia

• Collaborazione nelle attività di monitoraggio dei corsi di formazione: somministrazione questionari ai corsisti, analisi dei dati, analisi dei risultati e stesura finale di Report.
• Collaborazione nelle attività di ricerca, prevalentemente relative al lavoro femminile in Sardegna e al tema della conciliazione, come proposto dal Ministero delle “pari opportunità”, con interviste alle utenti, svolte in diverse parti della Sardegna.
• Affiancamento del docente Psicologo nelle lezioni denominate “Diagnosticare – Relazionarsi -Affrontare” svolte nei corsi di formazione, con uso di strumenti ad hoc, quali “bilancio delle competenze” e “attività di role playing”
• Affiancamento tutor dei corsi del programma “PARNASO” (Progetto P.A.N. - Percorsi archeologico naturalistici): qualificazione e riqualificazione del personale operante nel settore dei beni culturali, archeologici e naturalistici della Sardegna.
• Settore Formativo

• Attività di selezione candidati per l'inserimento di corsisti al “PROGETTO T.E.A.M. (Territorio e Archeologia Molecolare) Corso di alta formazione nel campo della museologia, della comunicazione scientifica e nella gestione d'impresa con una caratterizzazione in Genetica evoluzionistica e archeologia molecolare
• Settore Formativo

• Tutoraggio nel corso di formazione per “Tecnico dei servizi educativi con funzioni di promozione esterna, operante in siti culturali – ambientali valorizzati”:
• Organizzazione corso
• Calendarizzazione delle lezioni
• Programmazione attività didattica
• Riferimento del gruppo classe nello svolgimento delle varie attività.
• Mediazione tra gruppo classe e ente
• Accompagnatrice alle varie visite guidate nei siti archeologici
• Settore Formativo

• Addetta alla vendita in sala mostra (preventivi e progettazione rendering)
• Responsabile dell'inserimento di nuovi prodotti in azienda
• Affiancamento nel lavoro di design relativo alla sala mostra
• Affiancamento figure professionali dell'azienda nello svolgimento delle varie attività commerciali proposte
• Partecipazione alla fiera della ceramica “Cersaie” in Bologna, con cadenza annuale
• Settore edile: rivendita di pavimenti, rivestimenti, sanitari, arredo bagni, stufe e materiali per l'edilizia