
Insegnante di scuola primaria con decennale esperienza nell'intercultura e nella didattica dell'italiano L2. Capace di creare ambienti inclusivi e gestire classi multiculturali, ha esperienza nella facilitazione linguistica e nella comunicazione efficace con famiglie e studenti stranieri.
Docente di scuola primaria area linguistico antropologica.
Nel corso degli anni mi sono occupata dell'inserimento scolastico dei minori Rom e Sinti, coordinando progetti come membro della Commissione Intercultura.
Ho inoltre collaborato con l'Università degli studi di Milano Bicocca nel percorso di formazione delle mediatrici culturali Rom e Sinte.
Docente di scuola primaria, area linguistico antropologica e inglese.
In questi anni oltre che della docenza di classe mi sono occupata dell'area dell'intercultura, in particolare :
-dall'a.S. 2018/2019 come membro della Commissione Intercultura
- dall'a.S. 2019/2020 come FS per l'intercultura dell'istituto
Mi sono laureata con una tesi sull'inserimento scolastico e la mediazione linguistico culturale in riferimento ai minori Rom e Santi nel milanese, con la votazione di 110/110 e lode.
Sono un'insegnante di scuola primaria con una ormai decennale esperienza nell'ambito dell'intercultura e della didattica dell'italiano L2, abituata a collaborare fattivamente con mediatrici e mediatori linguistico-culturali
Ho lavorato con alunni NAI e stranieri e con le loro famiglie, sviluppando grazie all'incontro capacità e strategie di comunicazione efficace e di adattamento
Sono in grado di creare un ambiente accogliente ed inclusivo, promuovendo la valorizzazione delle differenze culturali e linguistiche, le mie competenze includono la facilitazione linguistica e la gestione di una classe multiculturale