ELISA SCUDELLARO

Docente a tempo indeterminato

• Sviluppo e attuazione di strategie didattiche inclusive, adeguando i materiali di studio.
• Sviluppo di materiali didattici innovativi per facilitare l'apprendimento.
• Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
• Collaborazione con psicologi, terapisti e famiglie per la definizione di piani educativi personalizzati.

Svolgimento di attività didattiche integrative, Laboratorio di Fondamenti e didattica delle attività motorie nel Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico – presso Scienze della formazione primaria

Svolgimento di attività didattiche integrative, Laboratorio di Fondamenti e didattica delle attività motorie nel Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico – presso Scienze della formazione primaria

Svolgimento di attività didattiche integrative, Laboratorio di Fondamenti e didattica delle attività motorie nel Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico – presso Scienze della formazione primaria

Insegnante di Sostegno senza titolo

• Progettazione di piani di apprendimento dettagliati rivolti agli studenti in difficoltà e consistenti in verifiche, compiti a casa nonché documentazione delle attività svolte.
• Esperienza in utilizzo della L.I.S e produzione di materiali in C.A.A

Insegnante di sostegno e Materie Alternative all'I.R.C.

• Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie degli alunni nel processo complessivo di integrazione anche in contesti caratterizzati da piccole minoranze linguistiche.

Progetto rivolto alle classi 1, 2 e 3 della scuola primaria nel Comune di Padova.

• Sviluppo di competenze nella programmazione didattica per Educazione Fisica e Motoria con riferimento alle Indicazioni Ministeriali per la scuola di Infanzia e per il primo Ciclo di Istruzione.
• Sviluppo di competenze nell'individuazione di rubriche valutative con il fine di descrivere il livelli di padronanza delle competenze sviluppate rapportato a ciascuna classe di frequentazione degli alunni.

Progetto rivolto alle classi 4 e 5 nelle scuola primarie di Padova.

• Sviluppo di competenze nella programmazione didattica per Educazione Fisica e Motoria con riferimento alle Indicazioni Ministeriali per il primo Ciclo di Istruzione.
• Sviluppo di competenze nell'individuazione di rubriche valutative con il fine di descrivere il livelli di padronanza delle competenze sviluppate rapportato a ciascuna classe di frequentazione degli alunni.

Incaricata come Esperta nel progetto di “Alfabetizzazione Motoria” diventato poi “Progetto Primaria” organizzato attraverso la collaborazione tra MIUR e CONI nel X Ist. Comp. di Padova

• coinvolta nella promozione e attuazione di iniziative a livello provinciale per promuovere la pratica sportiva nel proprio ambito territoriale, in armonia con i fini istituzionali del CONI per far fronte alle esigenze sorte nell'ambito del progetto nazionale di Alfabetizzazione Motoria sviluppato dal Ministero di Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dal Comitato Olimpico Nazionale Italiano in affiancamento del maestro titolare

Esperienza in cui mi sono potuta dedicare a tutto il settore giovanile, quindi dai 5 anni ai 13, con l'obiettivo di promuovere questa disciplina sportiva di minoranza, programmando e strutturando allenamenti, campionati e momenti di condivisione tra pari di altre società provenienti da altre regioni.

La mission in questi anni è stata di creare un aumento della motivazione alla partecipazione da parte dei bambini attraverso l'instaurarsi del clima del senso di appartenenza coronato dal piacere di praticare una disciplina sportiva coinvolgente e non troppo competitiva.

Mi sono occupata della promozione del settore giovanile (minivolley, U12, U16-18) in diverse società. Principalmente dal 2002 al 2013 ho prestato servizio presso il comune di Monselice. Negli anni successivi mi sono spostata nelle società di altri comuni di Padova come Mestrino e Saonara per rispondere alle mie esigenze sportive in quanto fino ai 29 anni sono stata giocatrice di buon livello di Pallavolo.

• ho potuto specializzarmi sulla metodologia didattica specifica dell'età 6-10 attraverso l'approfondimento su testi specifici che tenessero in considerazione lo sviluppo globale del bambino piuttosto che la specializzazione nella disciplina. Intendendo per sviluppo globale non solo l'aspetto motorio ma bensì anche quello psico-emotivo, relazionale e sociale.