Profilo professionale
Panoramica
Esperienza lavorativa
Istruzione
Competenze
Cronologia
Generic
Francesca Ruffinatti

Francesca Ruffinatti

Giaveno,Torino

Profilo professionale

Dedito al miglioramento dell'educazione, della salute fisica, sociale ed emotiva dei bambini. Competente nella preparazione dei materiali didattici, nello sviluppo e pianificazione delle lezioni e nell'uso di metodologie adeguate all'età per discutere di eventi importanti. Desideroso di portare le competenze acquisite in una nuova posizione mirata ad aiutare i bambini e a completare con successo il percorso educativo e di crescita.

Affidabile e intraprendente, offre la gestione efficiente della reception. Dimostra ottime capacità organizzative, di definizione delle priorità e di ottimizzazione del flusso di lavoro grazie a cui è in grado di bilanciare elevati volumi di richieste con le esigenze amministrative dei membri del team.

Professionista del settore, è in grado di gestire una vasta gamma di mansioni, dal troubleshooting hardware e software alla configurazione delle reti e alla formazione degli utenti. Con un approccio flessibile e adattabile si mette a disposizione degli utenti per garantire il funzionamento ottimale dei sistemi informatici aziendali.

Panoramica

8
8
years of professional experience

Esperienza lavorativa

Insegnante di sostegno centro estivo

Laura Vicuna
Rivalta di Torino , Torino
2025.07 - 2025.08
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Sviluppo di piani educativi individualizzati atti a ridurre eventuali difficoltà di apprendimento.
  • Supporto agli studenti nell'utilizzo di tecnologie per facilitare il loro apprendimento.

Insegnante di sostegno di scuola dell'infanzia

Istituto comprensivo Tetti Francesi
Rivalta di torino, Torino
2024.10 - 2025.06
  • Animazione, gestione di attività ludico-educative per lo sviluppo delle competenze socio-affettive di alunni con difficoltà.
  • Collaboratore scolastico per l'integrazione, promozione di iniziative per l'abbattimento delle barriere architettoniche e cognitive in contesti educativi.
  • Assistenza per l'inclusione scolastica, attuazione di strategie didattiche inclusive e facilitazione dell'apprendimento per bambini con disabilità.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Sostegno nelle attività di vita quotidiana, accompagnamento di minori con disabilità nelle routine giornaliere e nei contesti educativi.
  • Definizione di percorsi didattici ad hoc finalizzati all'integrazione e all'inclusione sociale.
  • Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
  • Identificazione dei bisogni degli alunni provenienti da contesti sociali particolarmente complessi.
  • Monitoraggio dei problemi di apprendimento attraverso la somministrazione agli studenti di test e verifiche.
  • Creazione di rapporti positivi e di fiducia con gli studenti e le loro famiglie.
  • Consulenza agli insegnanti per favorire l'inclusione degli studenti con bisogni speciali.
  • Esecuzione di test standardizzati per valutare le necessità degli studenti.

Educatrice sostegno centro estivo

Centro Sportivo Laura Vicuna
Rivalta di Torino, Torino
2024.07 - 2024.08
  • Realizzazione e cura delle attività pianificate per il centro estivo.
  • Collaborazione all'organizzazione e alla realizzazione di attività di accoglienza di bambini e genitori.
  • Creazione di programmi di animazione adatti alle diverse fasce d'età.
  • Controllo del rispetto delle regole previste all'interno del campo estivo.
  • Illustrazione delle attività, coinvolgimento dei ragazzi e organizzazione dei gruppi promuovendo un ambiente bilanciato sulle esigenze di tutti.
  • Individuazione dei supporti educativi e didattici adeguati a seconda del caso seguito.
  • Conduzione di interventi a scopo educativo, didattico o di reintegrazione sociale.
  • Valutazione degli obietti raggiunti nel corso dei progetti.

Maestra sostegno infanzia

Istituto comprensivo Tetti Francesi
Rivalta di torino, Torino
2023.10 - 2024.06
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Definizione di percorsi didattici ad hoc finalizzati all'integrazione e all'inclusione sociale.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
  • Promozione dell'inclusione scolastica attraverso l'attuazione di strategie didattiche e tecniche pedagogiche.
  • Supporto agli studenti nell'utilizzo di tecnologie per facilitare il loro apprendimento.
  • Creazione di rapporti positivi e di fiducia con gli studenti e le loro famiglie.
  • Utilizzo di tecniche di gestione del comportamento per favorire un ambiente inclusivo.
  • Supporto continuativo agli studenti al fine di motivarli nel loro apprendimento.
  • Utilizzo di didattiche differenziate in base agli stili di apprendimento degli studenti.
  • Spiegazione e dimostrazione di strategie e tattiche di gioco.
  • Aggiornamento dei piani di allenamento con attività specifiche in base a condizioni e obiettivi personali.

Insegnante di sostegno

Centro sportivo Oasi Laura Vicuna
Rivalta di Torino, Torino
2023.07 - 2023.07
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni tramite interventi calibrati in base alla situazione di ciascuno, dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Identificazione dei bisogni degli alunni provenienti da contesti sociali particolarmente complessi.
  • Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
  • Definizione di percorsi didattici ad hoc finalizzati all'integrazione e all'inclusione sociale.
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.

Insegnante scuola infanzia

Istituto comprensivo tetti francesi
Rivalta di Torino , Torino
2022.10 - 2023.06
  • Valutazione e soddisfazione dei bisogni primari dei bambini atrraverso attività specifiche.
  • Preparazione dei materiali ludici e didattici per sviluppare le capacità cognitive.
  • Assistenza ai bambini e coinvolgimento dei genitori in caso di necessità.
  • Controllo della pulizia, dell'igiene e dell'incolumità dei bambini.
  • Partecipazione a riunioni di plesso, consigli di classe e incontri con i genitori.
  • Supporto e accompagnamento degli alunni nelle attività extrascolastiche.
  • Gestione e supporto di alunni con problemi legati all'apprendimento.
  • Allertamento dei servizi sociali in caso di possibili criticità nelle famiglie dei bambini.
  • Prevenzione, gestione e risoluzione di possibili conflitti e tensioni fra i bambini.
  • Supervisione dei momenti di gioco libero organizzati per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
  • Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
  • Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
  • Gestione di gruppi di bambini durante visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
  • Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
  • Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.

Animatrice centro estivo

Associazione Oasi Laura Vicuna
Rivalta di Torino, Torino
2022.07 - 2022.07
  • Creazione di programmi di animazione adatti alle diverse fasce d'età.
  • Partecipazione all'organizzazione di attività comuni volte a favorire lo scambio di opinioni e la socializzazione.
  • Supervisione dei ragazzi per l'intera durata del campo estivo.
  • Illustrazione delle attività, coinvolgimento dei ragazzi e organizzazione dei gruppi promuovendo un ambiente bilanciato sulle esigenze di tutti.
  • Rilevamento di interessi, passioni e gusti e creazione di opportunità di scambio e condivisione.
  • Comunicazione puntuale ed efficace con il team di animazione, coordinatori e direttori.
  • Gestione di disaccordi e situazioni conflittuali facilitandone la rapida risoluzione.
  • Partecipazione all'organizzazione e alla realizzazione di eventi speciali, gite e animazioni inclusive.
  • Collaborazione all'organizzazione e alla realizzazione di attività di accoglienza di bambini e genitori.
  • Pianificazione di tornei sportivi, programmazione del calendario degli incontri, organizzazione delle squadre.
  • Accoglienza dei partecipanti, illustrazione delle attività e dei regolamenti.
  • Organizzazione dell'animazione e illustrazione delle opzioni ai partecipanti.

Insegnante di scuola dell'infanzia

Istituto Comprensivo Tetti Francesi
Rivalta di Torino, Torino
2021.10 - 2022.06
  • Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
  • Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.
  • Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.
  • Organizzazione di visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
  • Pianificazione di interventi con vari livelli di difficoltà per stimolare capacità matematiche e numeriche.
  • Organizzazione di momenti di gioco libero per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
  • Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
  • Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
  • Conduzione di colloqui conoscitivi con genitori e bambini per verificare i prerequisiti stabiliti dalle scuole per l'accesso e la programmazione degli inserimenti.
  • Organizzazione di attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
  • Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.

Assistente doposcuola

Asilo Infanzia Opera Pia "Giacinto Pacchiotti"
Giaveno, Torino
2021.07 - 2021.07
  • Predisposizione delle aree di gioco e di materiali e attrezzature per la massima sicurezza dei bambini.
  • Allestimento di aree gioco e angoli tematici personalizzati in base agli interessi dei bambini per stimolarne creatività e fantasia.
  • Supervisione attenta durante lo svolgimento di giochi liberi e attività ricreative.
  • Progettazione di un servizio attento e personalizzato in base alle esigenze di ogni caso.
  • Sviluppo di giochi e attività manuali allo scopo di sostenere l'apprendimento e le abilità verbali.
  • Promozione dello sviluppo del linguaggio attraverso la lettura e il racconto.
  • Insegnamento di attività artigianali e manuali ai bambini, dalla realizzazione di disegni e dipinti alle creazioni in carta e altri materiali, al fine di stimolarne la coordinazione motoria.

Insegnante di sostegno

Scuola dell'infanzia Mary Poppins
Rivalta di torino, Torino
2021.04 - 2021.06
  • Supporto alla selezione e all'implementazione dei programmi di studio.
  • Valutazione e documentazione dei progressi e dei comportamenti degli studenti, raccomandando strategie per migliorare l'efficacia del tutoraggio.
  • Allestimento di ausili visivi, attrezzature e spazi espositivi a supporto dell'attività del docente.
  • Partecipazione a laboratori didattici per l'apprendimento di nuove tecniche allo scopo di sostenere la partecipazione degli studenti in classe.
  • Organizzazione di attività di apprendimento interattivo inerenti svariati argomenti, tra cui analisi delle parole, comprensione testuale e fluidità di lettura.
  • Annotazione del comportamento, degli interventi e dei risultati degli studenti.
  • Progettazione di piani di apprendimento dettagliati rivolti agli studenti in difficoltà e consistenti in verifiche, compiti a casa nonché documentazione delle attività svolte.

Insegnante di sostegno

Scuola dell'Infanzia Pollicino
Rivalta di Torino, Torino
2021.02 - 2021.02
  • Risposta ai bisogni educativi degli alunni con interventi calibrati in base alle condizioni personali di ciascuno dal punto di vista dell'apprendimento pregresso, delle attitudini e delle capacità.
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da disabilità psicofisiche e attuazione delle attività di sostegno finalizzate al loro adeguato inserimento nel contesto scolastico.
  • Formazione continua in ambito digitale per approcciare correttamente i contesti giovanili, stimolarne l'interesse e comprendere i linguaggi delle nuove generazioni.
  • Pianificazione del programma didattico e monitoraggio costante dei livelli di apprendimento mediante opportune verifiche periodiche finalizzate a individuare strategie correttive.
  • Offerta di un supporto educativo, emotivo e comportamentale personalizzato per ogni studente.
  • Partecipazione a laboratori didattici per l'apprendimento di nuove tecniche allo scopo di sostenere la partecipazione degli studenti in classe.

Insegnante di scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia Opera pia Giacinto Pacchiootti
Giaveno, Torino
2019.06 - 2019.08
  • Monitoraggio del comportamento dei bambini in diverse situazioni e identificazione dei segnali di difficoltà di apprendimento.
  • Elaborazione di piani educativi individuali e di gruppo.
  • Supervisione dei bambini durante le varie attività in classe e nei momenti di svago.
  • Programmazione e coordinamento di attività ludico-educative.
  • Riordino e pulizia di utensili e materiali didattici dopo le attività laboratoriali.
  • Animazione.
  • Accompagnamento ai servizi per motivi fisiologici.
  • Assistere al cambio dei pannolini.
  • Uso di materiali di varia natura per intrattenere e divertire i bambini.

Insegnante di scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia opera pia Giacinto Pacchiotti
Giaveno , Torino
2018.07 - 2018.08
  • Monitoraggio del comportamento dei bambini in diverse situazioni e identificazione dei segnali di difficoltà di apprendimento.
  • Elaborazione di piani educativi individuali e di gruppo.
  • Supervisione dei bambini durante le varie attività in classe e nei momenti di svago.
  • Programmazione e coordinamento di attività ludico-educative.
  • Riordino e pulizia di utensili e materiali didattici dopo le attività laboratoriali.
  • Animazione.
  • Accompagnamento ai servizi per motivi fisiologici.
  • Assistere al cambio dei pannolini.
  • Uso di materiali di varia natura per intrattenere e divertire i bambini.

Babysitter

Conoscente
Giaveno, Torino
2017.06 - 2017.08
  • Coordinamento di varie attività volte a favorire lo sviluppo fisico e intellettuale del bambino.
  • Preparazione di cibi e bevande nutrienti, rispettando linee guida dietetiche e restrizioni individuali.
  • Organizzazione efficiente del tempo al fine di garantire l'equilibrio tra i periodi di riposo, di gioco attivo e di apprendimento.
  • Uso di tecniche di gestione del comportamento per migliorare le interazioni sociali e lo sviluppo emotivo del bambino.
  • Bilanciamento delle attività di svago e limitazione dell'uso di dispositivi digitali, offrendo alternative stimolanti volte a supportare lo sviluppo delle capacità psicomotorie dei piccoli.
  • Aiuto ai bambini nello svolgimento di compiti a casa e nella realizzazione di progetti in diverse materie.
  • Sviluppo di giochi e attività manuali allo scopo di sostenere l'apprendimento e le abilità verbali.

Istruzione

Diploma - Liceo economico sociale opzione scienze umane

Liceo Vito Scafidi
Sangano
06.2020

Competenze

  • Programmazione degli appuntamenti
  • Doti organizzative
  • Internet e posta elettronica
  • Utilizzo di sistemi telefonici multilinea
  • Gestione della posta
  • Buon utilizzo del computer
  • Padronanza del computer
  • Uso avanzato del PC e del pacchetto Office
  • Capacità di utilizzare Canva
  • Post produzione video
  • Tecniche e procedure di primo soccorso
  • Uso avanzato di abilità informatiche
  • Gestione delle dinamiche di gruppo
  • Metodi di sviluppo del pensiero
  • Tecniche di primo soccorso
  • Istruzione individuale e di gruppo
  • Introduzione alla lettura
  • Attività adatte all'età
  • Igiene personale e vestizione
  • Certificazione di primo soccorso e rianimazione cardiopolmonare
  • Supporto nell'integrazione sociale

Cronologia

Insegnante di sostegno centro estivo

Laura Vicuna
2025.07 - 2025.08

Insegnante di sostegno di scuola dell'infanzia

Istituto comprensivo Tetti Francesi
2024.10 - 2025.06

Educatrice sostegno centro estivo

Centro Sportivo Laura Vicuna
2024.07 - 2024.08

Maestra sostegno infanzia

Istituto comprensivo Tetti Francesi
2023.10 - 2024.06

Insegnante di sostegno

Centro sportivo Oasi Laura Vicuna
2023.07 - 2023.07

Insegnante scuola infanzia

Istituto comprensivo tetti francesi
2022.10 - 2023.06

Animatrice centro estivo

Associazione Oasi Laura Vicuna
2022.07 - 2022.07

Insegnante di scuola dell'infanzia

Istituto Comprensivo Tetti Francesi
2021.10 - 2022.06

Assistente doposcuola

Asilo Infanzia Opera Pia "Giacinto Pacchiotti"
2021.07 - 2021.07

Insegnante di sostegno

Scuola dell'infanzia Mary Poppins
2021.04 - 2021.06

Insegnante di sostegno

Scuola dell'Infanzia Pollicino
2021.02 - 2021.02

Insegnante di scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia Opera pia Giacinto Pacchiootti
2019.06 - 2019.08

Insegnante di scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanzia opera pia Giacinto Pacchiotti
2018.07 - 2018.08

Babysitter

Conoscente
2017.06 - 2017.08

Diploma - Liceo economico sociale opzione scienze umane

Liceo Vito Scafidi
Francesca Ruffinatti