Giuliana Cauda
Bra,CN
Profilo professionale
Professionista dell'insegnamento dall’ approccio empatico e attento alle esigenze emotive degli studenti, crea un ambiente di classe sicuro e stimolante in cui ogni studente si sente valorizzato e rispettato. Promuove la diversità e l'inclusione, incoraggiando il rispetto reciproco e la collaborazione tra i miei studenti.
Panoramica
9
9
years of professional experience
Esperienza lavorativa
Docente di scuola primaria
CNEE863014
BRA, CN
2025.09 - 2026.06
- Insegnamento nelle scuole primarie, conduzione di lezioni frontali e attività didattiche interattive.
- Sviluppo di piani educativi individualizzati per rispondere alle esigenze specifiche degli alunni.
- Valutazione periodica delle prestazioni degli studenti mediante test, compiti in classe e osservazioni.
- Identificazione delle necessità individuali dei bambini in modo da stimolarne l'apprendimento.
- Assegnazione dei compiti a casa e delle verifiche e successiva correzione e valutazione.
- Preparazione e somministrazione di prove di verifica e valutazione.
- Gestione quotidiana dell'aula e supporto nella risoluzione di eventuali conflitti tra bambini.
- Formulazione delle valutazioni utilizzando modalità specifiche nel caso di alunni stranieri o con disturbi dell'apprendimento.
- Utilizzo di libri di testo e altri materiali in modo da semplificare i concetti e stimolare l'apprendimento nei bambini.
- Coordinamento attivo con genitori, tutori e insegnanti di sostegno per garantire la riuscita del percorso educativo.
- Partecipazione ad attività formative riconosciute dal Ministero dell'Istruzione per l'aggiornamento professionale.
- Definizione e applicazione di regole comportamentali con l'obiettivo di guidare lo sviluppo sociale e dare vita ad ambienti positivi.
- Riconoscimento e incoraggiamento dei talenti individuali degli studenti.
- Creazione di un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo in classe.
- Monitoraggio della sicurezza e del benessere degli studenti durante le lezioni.
- Controllo del comportamento degli studenti e risoluzione di eventuali conflitti.
- Adattamento dei contenuti didattici alle esigenze degli studenti.
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2024.06 - 2025.08
- Progettazione e implementazione di piani educativi individualizzati per studenti con bisogni speciali.
- Sviluppo di strategie didattiche inclusive per promuovere l'apprendimento e l'integrazione scolastica.
- Predisposizione del materiale didattico personalizzato per studenti con bisogni educativi speciali.
- Adozione di modalità e strategie didattico-educative di potenziamento.
- Condivisione dei progressi e degli esiti del processo educativo con i genitori degli alunni.
- Supporto agli alunni adottando le tecniche e gli strumenti pedagogici più adeguati.
- Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
- Pianificazione del programma didattico e monitoraggio costante dei livelli di apprendimento mediante opportune verifiche periodiche finalizzate a individuare strategie correttive.
- Gestione delle relazioni tra i familiari dell'alunno e il corpo docente.
- Individuazione del corretto approccio metodologico e didattico per facilitare l'apprendimento degli studenti.
- Elaborazione di piani educativi individualizzati (PEI) in base agli obiettivi di apprendimento e alle strategie educative appropriate per gli alunni assistiti.
- Elaborazione di piani educativi individualizzati (PEI) al fine di promuovere lo sviluppo sociale, fisico e scolastico degli studenti.
- Sviluppo di piani educativi individualizzati atti a ridurre eventuali difficoltà di apprendimento.
- Utilizzo di didattiche differenziate in base agli stili di apprendimento degli studenti.
- Valutazione dell'efficacia delle strategie educative, apportando modifiche in caso di necessità.
- Supporto continuativo agli studenti al fine di motivarli nel loro apprendimento.
- Partecipazione a sessioni di formazione e aggiornamento professionale.
- Creazione di rapporti positivi e di fiducia con gli studenti e le loro famiglie.
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2023.06 - 2024.06
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2022.09 - 2023.06
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2021.09 - 2022.08
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2020.09 - 2021.06
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2019.07 - 2020.06
Docente di sostegno
CNEE863014
BRA, CN
2018.09 - 2019.06
Docente di scuola primaria
CNEE83802C
Cavallermaggiore, CN
2017.09 - 2018.06
Istruzione
Diploma Magistrale -
Istituto Magistrale San Giuseppe
BRA1990-07
Competenze
- Spirito di collaborazione
- Strategie educative
- Metodi di gestione comportamentale
- Abilità nella gestione di alunni BES
- Capacità di ascolto attivo
- Didattica di sostegno
- Empatia e sensibilità
- Empatia e pazienza
- Pianificazione delle attività educative
- Esperienza nell'insegnamento individuale
- Flessibilità e adattabilità
- Professionalità e dedizione
- Familiarità con l'educazione inclusiva
- Pazienza e comprensione
- Capacità di utilizzo di internet
- Pensiero critico
- Uso dei principali strumenti informatici
Lingue
Inglese
Intermedio
B1
Italiano
Madrelingua
C2
Cronologia
Docente di scuola primaria
CNEE863014
2025.09 - 2026.06
Docente di sostegno
CNEE863014
2024.06 - 2025.08
Docente di sostegno
CNEE863014
2023.06 - 2024.06
Docente di sostegno
CNEE863014
2022.09 - 2023.06
Docente di sostegno
CNEE863014
2021.09 - 2022.08
Docente di sostegno
CNEE863014
2020.09 - 2021.06
Docente di sostegno
CNEE863014
2019.07 - 2020.06
Docente di sostegno
CNEE863014
2018.09 - 2019.06
Docente di scuola primaria
CNEE83802C
2017.09 - 2018.06
Diploma Magistrale -
Istituto Magistrale San Giuseppe