Profilo professionale
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LAURA ZANON

VERONA

Profilo professionale

Insegnante con esperienza nell'offrire ambienti di apprendimento positivi e stimolanti. Capace di fornire adeguata assistenza a studenti di ogni livello, dimostra familiarità con le strategie didattiche di gruppo e individuali.


Esperienza lavorativa

Docente scuola secondaria di primo grado

UAT VERONA
VERONA, VR
10.1992 - ad oggi
  • Preparazione e conduzione di lezioni interattive di materie letterarie per studenti di età 11-14.
  • Sviluppo di programmi educativi inclusivi, rispettando i diversi stili di apprendimento degli studenti.
  • Valutazione periodica delle competenze degli studenti tramite test, compiti in classe e progetti.
  • Gestione della classe e risoluzione dei conflitti tra studenti per mantenere un ambiente di apprendimento positivo.
  • Organizzazione di attività extracurriculari per promuovere l'interesse e l'apprendimento attivo tra gli studenti.
  • Collaborazione con i genitori e il personale scolastico per monitorare e supportare il progresso accademico degli studenti.
  • Preparazione delle lezioni e dei materiali didattici.
  • Partecipazione a iniziative didattiche ed educative rivolte agli studenti.
  • Utilizzo delle piattaforme online per consigli di classe e altre attività interne.
  • Accompagnamento degli studenti nel corso di gite e altre attività esterne.
  • Uso del registro elettronico secondo le modalità definite dall'istituto.
  • Analisi, revisione e correzione dei compiti assegnati.
  • Comunicazione attiva con i genitori degli alunni e supporto per eventuali problemi di rendimento.
  • Uso degli strumenti informatici e dei software per gli adempimenti burocratici richiesti.
  • Valutazione degli allievi e compilazione dei registri di classe.
  • Assistenza agli studenti nell'elaborazione e nell'apprendimento dei concetti base della materia.
  • Organizzazione di eventi ricreativi all'interno dell'istituto.
  • Conduzione delle lezioni in presenza e a distanza.
  • Allineamento delle tecniche di insegnamento e ideazione di strategie di supporto personalizzate allo scopo di aiutare studenti con diversi livelli di abilità e conoscenza dei materiali.
  • Preparazione di materiale per le lezioni, comprese fotocopie, bacheche, lavori di valutazione e creazione di aree di lavoro.
  • Creazione di programmi coinvolgenti, promozione della cultura della scoperta e organizzazione ottimale delle aule a sostegno del processo di apprendimento degli studenti.
  • Insegnamento a più studenti della scuola secondaria di primo grado attraverso attività di varia natura tra cui lezioni, discussioni, attività di gruppo e dimostrazioni.
  • Valutazione dei compiti in classe sulla base della conformità alle istruzioni e della comprensione del materiale, assegnazione dei voti e revisione del lavoro assieme agli studenti in difficoltà con l'intento di sostenerli nel processo di elaborazione e aumentarne le probabilità di successo.
  • Partecipazione alle lezioni di colleghi professionisti dell'insegnamento con l'obiettivo di apprendere metodi innovativi per dispensare le informazioni agli studenti.
  • Insegnamento di materie letterarie a studenti raccogliendo il materiale di studio da più fonti, inclusi libri di testo, siti online e altro materiale didattico.
  • Implementazione di nuove tecnologie in classe, che hanno migliorato la comprensione della materie.
  • Organizzazione di materiale e piani didattici al fine di creare attività immersive per l'approfondimento dei concetti di [Area di studio].
  • Implementazione di diverse tecnologie per il coinvolgimento degli studenti nell'istruzione in classe e per la diversificazione degli approcci.
  • Programmazione e pianificazione delle lezioni secondo le direttive ministeriali nazionali.
  • Gestione delle classi assegnate monitorando i risultati dei propri studenti.
  • Partecipazione alle riunioni scolastiche indette per i professori e il personale scolastico.
  • Partecipazione a corsi di aggiornamento professionale pratici e teorici per sviluppare le competenze di settore.
  • Preparazione delle verifiche per valutare le conoscenze degli studenti durante l'anno scolastico.
  • Collaborazione con i colleghi per mantenere uno stile di insegnamento lineare.
  • Utilizzo di modalità interattive e multimediali per lo svolgimento delle lezioni in classe.

Istruzione

LAUREA IN MATERIE LETTERARIE - INDIRIZZO STORICO

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI VERONA
VERONA
07-1991

Competenze

  • Capacità di programmazione didattica
  • Abilità di valutazione
  • Flessibilità e adattabilità
  • Conoscenza dei curriculum scolastici
  • Uso di strategie didattiche differenziate
  • Conoscenza dei software educativi
  • Abilità di resilienza
  • Competenze interpersonali
  • Capacità di utilizzare le applicazioni per l'istruzione
  • Conoscenza delle tecniche di motivazione
  • Competenza in tecniche di apprendimento cooperativo
  • Orientamento all'apprendimento continuo
  • Gestione delle attività extracurriculari
  • Abilità di insegnamento interculturale
  • Competenza nell'uso di strumenti di e-learning
  • Competenza emotiva
  • Competenza in pedagogia
  • Doti relazionali
  • Normativa scolastica
  • Pianificazione delle lezioni
  • Conoscenza delle linee guida del Ministero dell'Istruzione
  • Metodi didattici
  • Tecniche di insegnamento
  • Tecniche di gestione dell'aula
  • Uso di supporti multimediali
  • Pazienza
  • Criteri di costruzione dei programmi di studio
  • Problem solving
  • Metodi di preparazione ai test di valutazione
  • Abilità organizzative
  • Uso dei principali strumenti informatici
  • Pazienza e perseveranza
  • Criteri di progettazione di piani formativi individuali
  • Strategie di apprendimento
  • Resistenza allo stress
  • Capacità di coinvolgimento degli studenti
  • Autorevolezza
  • Metodi di gestione comportamentale
  • Buone capacità comunicative
  • Didattica di sostegno
  • Flessibilità
  • Pianificazione delle attività educative
  • Abilità nella gestione di alunni BES
  • Metodi di valutazione
  • Pensiero critico
  • Attitudine al lavoro di squadra
  • Capacità di motivare
  • Metodi di istruzione individuale e di gruppo
  • Capacità di pianificazione
  • Strategie motivazionali
  • Metodologie didattiche
  • Capacità organizzative
  • Gestione del tempo
  • Abilità di negoziazione
  • Capacità di negoziazione
  • Capacità decisionale
  • Conoscenza dei disturbi comportamentali
  • Tecniche di ascolto attivo
  • Spirito di iniziativa
  • Capacità di ascolto
  • Creatività
  • Capacità di adattamento
  • Strumenti e tecniche di valutazione

Cronologia

Docente scuola secondaria di primo grado

UAT VERONA
10.1992 - ad oggi

LAUREA IN MATERIE LETTERARIE - INDIRIZZO STORICO

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI VERONA
LAURA ZANON