Profilo professionale
Panoramica
Esperienza lavorativa
Istruzione
Competenze
Lingue
Cronologia
Generic

FRANCESCA CORINA

ACRI,COSENZA

Profilo professionale

Professionista con competenze in G Suite for Education e problem solving. Predisposizione al lavoro in team e attitudine alla collaborazione. Esperto nell'uso di lavagne interattive e Google Classroom. Abilità nella progettazione didattica e strategie di inclusione.

Panoramica

5
5
anni di esperienza

Esperienza lavorativa

Docente di scuola dell'infanzia

IC PADULA-S GIACOMO
ACRI, COSENZA
09.2022 - ad oggi
  • Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
  • Realizzazione di attività ludico-motorie in ambienti esterni con l'obiettivo di favorire lo sviluppo fisico.
  • Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
  • Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.

Docente di scuola dell'infanzia

IC DON LORENZO MILANI
MARTIRANO , CZ
09.2021 - 07.2022
  • Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
  • Osservazione dei bambini durante le attività di socializzazione e interazione, al fine di redigere relazioni e schede di valutazione.
  • Realizzazione di attività ludico-motorie in ambienti esterni con l'obiettivo di favorire lo sviluppo fisico.
  • Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.

Docente di sostegno nella scuola primaria

IC SAN GIACOMO-LA MUCONE
ACRI, CS
09.2021 - 07.2022
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Programmazione individualizzata e condivisione del PEI con il team docenti, le famiglie e gli operatori sociosanitari.
  • Preparazione del PEI con attenzione alle attività e alle iniziative capaci di facilitare lo sviluppo sociale e scolastico degli studenti.
  • Preparazione di attività in base alle necessità specifiche di apprendimento di singoli o gruppi di studenti.
  • Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.

Docente di sostegno nella scuola primaria

IC AMARELLI
ROSSANO-CORIGLIANO, CS
09.2017 - 06.2019
  • Comprensione dei bisogni educativi degli alunni affetti da difficoltà psicofisiche e realizzazione delle attività di sostegno finalizzate al loro inserimento nel contesto scolastico.
  • Coinvolgimento della classe, del corpo docenti e delle famiglie nei processi di integrazione dell'alunno.
  • Organizzazione e preparazione del materiale didattico e del calendario di eventuali attività extrascolastiche.

Istruzione

b1 e b2 inglese - LINGUE STRANIERE

SCUOLA FUTURA PERCORSI FORMATIVI DI LINGUA E METODOLOGIA PER
acri
01-2025

MASTER II LIVELLO - I Bisogni Educativi Speciali (BES): approcci metodologici e strumenti didattici innovativi

UNIVERSITA' TELEMATICA GIUSTINO FORTUNATO
01-2020

Corso di Tiflologia e letto - scrittura Braille’. -

Unione Italiana Ciechi e degli Ipovedenti - ONLUS - Cosenza
COSENZA
01-2019

TFA SOSTEGNO SCUOLA PRIMARIA -

UNIVERSITA' DELLA CALABRIA
COSENZA
06-2018

LAUREA IN DAMS - LETTERE

UNIVERSITA' DELLA CALABRIA
COSENZA
05-2006

ECDL - INFORMATICA

ITINERA
ACRI
01-2005

DIPLOMA MAGISTRALE - LETTERE

ISTITUTO MAGISTRALE "V. VAGLICA"
ACRI
07-1997

Competenze

  • Predisposizione al lavoro in team
  • Attitudine alla collaborazione
  • Attitudine aperta ed empatica
  • Procedure di primo soccorso
  • Strategie e strumenti di inclusione
  • Esperienza nella didattica inclusiva
  • Progettazione didattica
  • Approcci motivazionali all'apprendimento
  • Competenze informatiche
  • G Suite for Education
  • Uso di lavagne interattive
  • Conoscenza di Google Classroom
  • Uso di tablet
  • Navigazione internet
  • Problem solving
  • Uso dei principali strumenti informatici



Lingue

Italiano
Madrelingua
Inglese
Intermedio avanzato
B2
Francese
Intermedio
B1

Cronologia

Docente di scuola dell'infanzia

IC PADULA-S GIACOMO
09.2022 - ad oggi

Docente di scuola dell'infanzia

IC DON LORENZO MILANI
09.2021 - 07.2022

Docente di sostegno nella scuola primaria

IC SAN GIACOMO-LA MUCONE
09.2021 - 07.2022

Docente di sostegno nella scuola primaria

IC AMARELLI
09.2017 - 06.2019

b1 e b2 inglese - LINGUE STRANIERE

SCUOLA FUTURA PERCORSI FORMATIVI DI LINGUA E METODOLOGIA PER

MASTER II LIVELLO - I Bisogni Educativi Speciali (BES): approcci metodologici e strumenti didattici innovativi

UNIVERSITA' TELEMATICA GIUSTINO FORTUNATO

Corso di Tiflologia e letto - scrittura Braille’. -

Unione Italiana Ciechi e degli Ipovedenti - ONLUS - Cosenza

TFA SOSTEGNO SCUOLA PRIMARIA -

UNIVERSITA' DELLA CALABRIA

LAUREA IN DAMS - LETTERE

UNIVERSITA' DELLA CALABRIA

ECDL - INFORMATICA

ITINERA

DIPLOMA MAGISTRALE - LETTERE

ISTITUTO MAGISTRALE "V. VAGLICA"

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