Insegnante scuola d'infanzia
Comune di Roma
Roma, RM
1987.09 - ad oggi
- Assistenza diretta a bambini con bisogni educativi speciali, facilitando la loro partecipazione alle attività di gruppo.
- Organizzazione e gestione di workshop artistici e manuali per lo sviluppo della creatività infantile.
- Realizzazione di progetti educativi inclusivi, finalizzati al sostegno dell'apprendimento e dell'integrazione sociale.
- Gestione dello spazio gioco-educativo, promuovendo l'interazione sociale e il gioco cooperativo tra i bambini.
- Supervisione e assistenza durante il pasto e il riposo dei bambini, garantendo il rispetto delle norme igienico-sanitarie.
- Monitoraggio e verifica dell'andamento del percorso educativo sul gruppo e a livello individuale.
- Gestione e supporto di alunni con problemi legati all'apprendimento.
- Supporto e accompagnamento degli alunni nelle attività extrascolastiche.
- Progettazione dei percorsi educativi, definendo i percorsi di gruppo e individuali.
- Preparazione dei materiali ludici e didattici per sviluppare le capacità cognitive.
- Allertamento dei servizi sociali in caso di possibili criticità nelle famiglie dei bambini.
- Assistenza ai bambini e coinvolgimento dei genitori in caso di necessità.
- Valutazione e soddisfazione dei bisogni primari dei bambini atrraverso attività specifiche.
- Prevenzione, gestione e risoluzione di possibili conflitti e tensioni fra i bambini.
- Partecipazione a riunioni di plesso, consigli di classe e incontri con i genitori.
- Formazione continua sulle nuove tecniche e metodologie di insegnamento.
- Supervisione dei momenti di gioco libero organizzati per favorire lo sviluppo tattile e sensoriale.
- Gestione di gruppi di bambini durante visite, uscite guidate ed esperienze didattiche.
- Conduzione di colloqui con genitori per l'inserimento e per la gestione del percorso educativo.
- Assistenza dei bambini durante l'assunzione di pasti e bevande.
- Organizzazione degli spazi educativi del materiale didattico e allestimento delle aree di lettura, gioco e rilassamento.
- Ideazione delle attività finalizzate a stimolare lo sviluppo psicomotorio dei bambini.
- Collaborazione con la direzione scolastica e i colleghi nella realizzazione dei progetti educativi e nell'organizzazione delle attività.
- Progettazione di attività individuali e di gruppo definendo gli obiettivi di apprendimento in funzione dell'età e delle capacità dei singoli.
- Strutturazione di percorsi e interventi educativi personalizzati in base alle esigenze degli alunni.
- Preparazione dei bambini al passaggio alle scuole primarie.
- Incremento della cooperazione degli studenti, grazie ad una costante comunicazione delle aspettative e adattando le lezioni agli interessi e al progresso della classe.
- Lettura di libri adeguati alla fascia di età dei bambini stimolandone la fantasia.
- Applicazione dei metodi educativi maggiormente indicati in base all'età dei bambini.
- Pianificazione delle giornate organizzando attività utili allo sviluppo delle competenze dei bambini.
- Incentivazione dello sviluppo di abilità motorie, creative e cognitive attraverso il gioco.
- Monitoraggio costante della sicurezza e del benessere dei bambini.
- Coinvolgimento nei momenti di gioco e apprendimento per incoraggiare la partecipazione.
- Creazione di un ambiente sicuro, pulito e accogliente per facilitare l'inserimento.
- Gestione dei rapporti con i genitori comunicando progressi e problematiche.
- Organizzazione di giochi, laboratori e attività stimolanti per lo sviluppo dei bambini.
- Gestione dei momenti di crisi e supporto durante le diverse fasi di sviluppo dei bambini.